Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 11: Preisbildung in unterschiedlichen Marktformen | Berufliches Gymnasium

VWL, Mikroökonomie: Lernstand zur Preisbildung in verschiedenen Marktformen selbst prüfen und angleichen. Ablauf: Einzelarbeit ohne Hilfsmittel (Selbstkontrolle), anschließend Tausch und Vergleich mit Mitschriften/Büchern. Ziele: Wissen...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 2: Verkaufsgespräche kundenorientiert führen | Ausbildungsvorbereitung

Einführung ins Berufsfeld Einzelhandel: Einstiegseinheit zu Verkaufsgesprächen. Lernziele: Phasen kennen, Kommunikations- und Verkaufstechniken anwenden, kundenorientiertes Gespräch führen. Ablauf: Vorerfahrungen aktivieren, Phasen erarbeiten,...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 3: Betriebliche Lernaufgabe | Ausbildungsvorbereitung

Vierwöchige Einheit zur betrieblichen Lernaufgabe im berufsbezogenen Unterricht: Thema und Fragestellung mit Betrieb/Lehrkraft festlegen, Arbeitsabläufe beobachten/reflektieren/dokumentieren, Tätigkeitsberichte verfassen, Fachsprache anwenden, Ausdruck...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 4: Kaufmännische Rechnung | Kaufleute im Groß- und Außenhandel

Rechnungswesen im Modellunternehmen: Nach Angebot/Bestellung vertiefen SuS die gesetzlich vorgeschriebenen Rechnungsbestandteile. Übung: eigenständige Ausgangsrechnung mit Zahlungsbedingungen und USt-Berechnung. Abschluss: Plenumsbesprechung; Ausblick:...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute

Industriekaufleute, LF 8: Anwendung der mehrstufigen Gesamt-Deckungsbeitragsrechnung zur Entscheidung über eine Sortimentserweiterung bei der „Freeze GmbH“. Einführung sprungfixer Kosten. Arbeit mit betriebswirtschaftlichen Daten, Text-/Bildverständnis...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 6: Marktforschung | Kaufleute für Büromanagement

LF 5: Einstieg Kundenakquise/-bindung. SuS lernen Markt- und Kundeninformationen zu beschaffen (Primär-/Sekundärforschung) und Kanäle auf Verlässlichkeit zu bewerten. Gruppenarbeit zum Fall „Style Furnishings GmbH“: Ansätze zur Informationsgewinnung...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 7: Lagerkennzahlen Lagerlogistik | Fachlagerist:in und Fachpraktiker:in

Lernfeld 3 „Güter bearbeiten“: Fokus auf Lagerkennzahlen nach Inventurarten. Lernziele: Wirtschaftlichkeit eines Lagers erläutern, Kennzahlen und ihre Bedeutung kennen, Kennzahlen berechnen und interpretieren. Gezeigt wird eine Einzelarbeitsphase....

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 8A: Angebotsvergleich | Kaufleute im Einzelhandel und Verkäufer:innen

Angebotsvergleich mit VeloCity Bikes in bekannter Bürosimulation: Nach Bezugskalkulation, Anfragen und Angeboten wenden SuS Kriterien an, unterscheiden quantitative/qualitative Komponenten und führen den Vergleich eigenständig durch...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 8B: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)

Angebotsvergleich mit VeloCity Bikes in bekannter Bürosimulation: Nach Bezugskalkulation, Anfragen und Angeboten wenden SuS Kriterien an, unterscheiden quantitative/qualitative Komponenten und führen den Vergleich eigenständig durch...

Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 9: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)

Einheit zur Geldschöpfung (BPE 18.1): Nach Wiederholung von Geldmengen erarbeiten SuS in Gruppen mithilfe eines Infotexts Beispiele zur Geldschöpfung durch Zentral- und Geschäftsbanken, benennen Einflussfaktoren und erklären Auswirkungen. Abschluss:...

Geographie - 7. Klasse - Bodenerosion im Lehr-Lern-Labor . Einzelstunde 1 - Clip 1 - Mit Kommentar der Seminarleiterin

In diesem Video wird der Einstieg einer von Studierenden gehaltenen Unterrichtsstunde zum Thema Bodenerosion kommentiert. Die Seminarleiterin des GEO Lehr-Lern-Labors analysiert die Gestaltung des Einstiegs und zeigt Möglichkeiten zu dessen...

Geographie - 7. Klasse - Bodenerosion im Lehr-Lern-Labor . Einzelstunde 2 - Clip 2: Mit Kommentar der Seminarleiterin

In diesem Video kommentiert die Seminarleiterin des GEO Lehr-Lern-Labors eine Szene aus einer Unterrichtsstunde zur Bodenerosion, welche von Studierenden geplant und gehalten wurde. Zu sehen ist, wie eine Studierende die Lernenden bei der...

Informatik - Berufliche Schule - Javascript. Einzelstunde: Datentypen und Methoden

Infovideo zum GEO Lehr-Lern-Labor. Ein Kooperationsprojekt des Instituts für Didaktik der Geographie an der Universität Münster

Das Video gibt einen Einblick in das GEO Lehr-Lern-Labor des Instituts für Didaktik der Geographie der Universität Münster. Es stellt die Idee, den Aufbau und die Inhalte des GEO Lehr-Lern-Labors vor und zeigt, wie Lehramtsstudierende darin...

Tipps und Hinweise aus dem GEO Lehr-Lern-Labor. Ratschläge zur praktischen Durchführung

Im Video werden erfahrungsbasierte Tipps und Hinweise für den Aufbau eines Lehr-Lern-Labors gegeben. Kapitel | Weitere Informationen zum GEO Lehr-Lern-Labor Zur Informationsseite des GEO Lehr-Lern-Labors

Wirtschaft/Politik - 11. Klasse - Familienkonzept im Wandel - Gleichberechtigung zwischen Leitbild und Realität. Einzelstunde 8: Entlohnung von Care-Arbeit - eine effektive Maßnahme im Sinne der Gleichberechtigung

Die SuS setzen sich anhand einer Karikatur mit der ungleichen Bewertung von Care- und Erwerbsarbeit auseinander. In Gruppen erarbeiten sie verschiedene Perspektiven, prüfen Argumente mithilfe empirischer Daten und präsentieren diese in einer...