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03:32

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 1) - Clip 1: Geographische Verortung des Exkursionstandortes

„Zunächst müssen wir klären, wo wir hier eigentlich sind.“ - Die Schülerinnen und Schüler lokalisieren den Exkursionsstandort anhand von Kartenmaterial von Münster. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Exkursion zum Thema „Auf zu neuen...

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02:15

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 1) - Clip 2: Schülervorstellungen zum Münsteraner Stadthafen

„Ich glaube jetzt habt ihr zwei Bilder im Kopf.“ - Die Schülerinnen und Schüler orientieren sich räumlich mithilfe einer 360 Grad Drehung am ersten Exkursionsstandort. Anschließend vergleichen Sie die Realität am Hafenstandort mit ihren visualisierten...

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03:24

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 1) - Clip 3: Sammeln von Leitfragen für die Exkursion am Stadthafen Münster

„Welche Fragen könnten wir an diesen Raum stellen?“ - Die Schülerinnen und Schüler formulieren gemeinsam Leitfragen für den Verlauf der Exkursion. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Exkursion zum Thema „Auf zu neuen Ufern: Der Stadthafen...

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16:54

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 1): Auf zu neuen Ufern - Der Stadthafen Münster

„Das ist der Strukturwandel am Münsteraner Hafen.“ - Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten an vier Standorten den Strukturwandel des Münsteraner Stadthafens von einem brachgefallenen Güterumschlagsplatz zum postmodernen Dienstleistungs- und...

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01:26

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 2) - Clip 1: Spurensuche zu Merkmalen der Geschichte des Hafens

„Versucht einfach mal die Elemente zu finden, die der alten Vorstellung von einem Hafen entsprechen.“ - Die Lehrkraft fordert die Schülerinnen und Schüler auf, im Rahmen einer Spurensuche Hinweise für die frühere Bedeutung oder Geschichte des...

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03:22

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 2) - Clip 2: Gruppenarbeit zur Entwicklung des Münsteraner Hafens

„Gründung, Aufstieg und Niedergang des Hafens.“ - Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in Kleingruppen mithilfe von Informationsmaterial die Ursachen der drei Entwicklungsphasen Gründung, Aufstieg und Niedergang des Münsteraner Hafens....

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03:24

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 2) - Clip 3: Gruppengespräch zur Entwicklung des Münsteraner Hafens

„Er war einst der wichtigste Hafen für Futtermittel.“ - Während der Gruppenarbeitsphase zum Strukturwandel des Münsteraner Stadthafens erhalten die Schülerinnen und Schüler von der Lehrkraft unterstützende fachliche sowie sprachliche Impulse....

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04:35

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 2) - Clip 4: Ergebnissicherung der Gruppenarbeit zum Strukturwandel des Hafens

„Was habt ihr aus den Materialien entnehmen können? Schießt mal los!“ - Die Schülerinnen und Schüler stellen die Arbeitsergebnisse ihrer Kleingruppen vor, welche sie auf Plakaten gesichert haben. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der...

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36:42

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 2): Auf zu neuen Ufern - Der Stadthafen Münster

„Das ist der Strukturwandel am Münsteraner Hafen.“ - Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten an vier Standorten den Strukturwandel des Münsteraner Stadthafens von einem brachgefallenen Güterumschlagsplatz zum postmodernen Dienstleistungs- und...

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02:23

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 3) - Clip 1: Instruktion der funktionalen Kartierung des nördlichen Hafenufers

„Eine Kartierung der Nutzung der Häuser.“ - Die Lehrkraft fasst die wichtigsten Aspekte und Ergebnisse des vorherigen Standortes zusammen und erläutert darauf aufbauend die Zielsetzung und das Vorgehen der nachfolgenden Kartierung. Kontextinformationen...

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02:34

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 3) - Clip 2: Waterfront Redevelopment am Münsteraner Stadthafen

„Hier sind alte Gebäude – da sind neue Gebäude. Woran kann das liegen?“ - Die Lehrkraft resümiert die bisherigen Arbeitsergebnisse zum Strukturwandel des Hafens und erfragt Vorstellungen zu dessen und stellt in diesem Zusammenhang den Begriff des...

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05:01

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 3) - Clip 3: Transfer des Konzepts des Waterfront Redevelopments

„Hat jemand so etwas in einer anderen Stadt schon Mal gesehen?“ - Die Lehrkraft überträgt das Konzept des Waterfront Redevelopment auf den Münsteraner Hafen sowie vergleichbare Hafenentwicklungen anderer Städte. Weiter berichten die SuS von eigenen...

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02:05

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 3) - Clip 4: Bewertung der Hafenentwicklung durch das Waterfront Redevelopment

„Wie ist eine solche Entwicklung zu bewerten?“ - Die Lehrkraft fordert die Schülerinnen und Schüler zu einer Beurteilung der Entwicklung des Hafens im Zuge des Waterfront Redevelopments auf und gibt anschließend einen Ausblick auf den nächsten Standort...

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35:37

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 3): Auf zu neuen Ufern - Der Stadthafen Münster

„Das ist der Strukturwandel am Münsteraner Hafen.“ - Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten an vier Standorten den Strukturwandel des Münsteraner Stadthafens von einem brachgefallenen Güterumschlagsplatz zum postmodernen Dienstleistungs- und...

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03:17

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 4) - Clip 1: Instruktion Fish-Bowl Diskussion zur Hafenentwicklung

„Es gibt ganz viele unterschiedliche Perspektiven.“ - Die Lehrkraft moderiert eine Fish-Bowl-Diskussion an, in der die Schülerinnen und Schüler verschiedene Akteursgruppen vertreten sollen, die an der Entwicklung des Hafens beteiligt sind....

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42:54

Geographie - 9. Klasse Strukturwandel in städtischen Teilräumen. Exkursion (Lehrkraft 2, Standort 4): Auf zu neuen Ufern - Der Stadthafen Münster

„Das ist der Strukturwandel am Münsteraner Hafen.“ - Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten an vier Standorten den Strukturwandel des Münsteraner Stadthafens von einem brachgefallenen Güterumschlagsplatz zum postmodernen Dienstleistungs- und...

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03:21

Geographie - Klasse 5 - Urlaub in Europa. Einzelstunde 3 - Clip 1: Stummer Bildimpuls

„Schaut euch das Bild an und beschreibt es.“ Schülerinnen und Schüler beschreiben vergleichend Bilder von Hirschegg von 1900 und heute. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema „Auswirkungen des Tourismus im Alpenraum...

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02:49

Geographie - Klasse 5 - Urlaub in Europa. Einzelstunde 3 - Clip 2: Erarbeitung der Leitfrage der Unterrichtsstunde

„Was der Tourismus mit dem Ort macht? - Das wird uns heute beschäftigen“. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten im Plenum die Leitfrage der Unterrichtsstunde. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema „Auswirkungen...

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01:35

Geographie - Klasse 5 - Urlaub in Europa. Einzelstunde 3 - Clip 3: Lokalisierung des Ortes Hirschegg

„Wo ist Hirschegg zu finden?“ Die Schülerinnen und Schüler lokalisieren den Ort Hirschegg mit Hilfe eines Kartenausschnittes. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema „Auswirkungen des Tourismus im Alpenraum am...

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04:16

Geographie - Klasse 5 - Urlaub in Europa. Einzelstunde 3 - Clip 4: Instruktionen der Erarbeitungsphase

„Hier der Arbeitsauftrag. Kann den jemand vorlesen?“ Die Lehrkraft moderiert die Einzelarbeitsphase zur Erarbeitung der Ortsveränderung an. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema „Auswirkungen des Tourismus im...