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Ergebnisse 1621 – 1640 von 3396debug: finder - default result 1
„Wir haben zwei Bilder von der Ernte.“ - Stummer Impuls mit Bildern vom Ackerbau als Unterrichtseinstieg. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtseinheit „Viel Lebensmittel für Viele – Konventionelle Landwirtschaft heute als eine Form der landwirtschaftlichen Nutzung“ und ist Teil der Unterrichtsreihe zum Thema „Landwirtschaft ernährt uns.
„Wir haben zwei Bilder von der Ernte.“ - Stummer Impuls mit Bildern vom Ackerbau als Unterrichtseinstieg. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtseinheit „Viel Lebensmittel für Viele – Konventionelle Landwirtschaft heute als eine...
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Visuelle und algebraische Zugänge zu Quadratzahlen und dem Odd Number Theorem. Fachwissenschaftliche und visuelle Herleitung von Quadratzahlen. Das Modul zeigt neben der klassischen Definition (n²) die rekursive Bildung durch Addition ungerader Zahlen (Odd Number Theorem).
Visuelle und algebraische Zugänge zu Quadratzahlen und dem Odd Number Theorem. Fachwissenschaftliche und visuelle Herleitung von Quadratzahlen. Das Modul zeigt neben der klassischen Definition (n²) die rekursive Bildung durch Addition ungerader Zahlen...
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Generierung von Dreieckszahlen
Herleitung der Gaußschen Summenformel durch geometrische Visualisierung und die Anekdote des kleinen Gauß. Einführung in die Dreieckszahlen und die Gaußsche Summenformel.
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In dieser Unterrichtseinheit sollen sich SuS mit dem Thema Gemeinschaft und Kommunion auseinandersetzen. In dieser Unterrichtseinheit sollen sich SuS mit dem Thema Gemeinschaft und Kommunion auseinandersetzen.
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Gemeinsamer Anfang der Löwenklasse
Nach einer musikalischen Einstimmung beginnt der Unterricht mit der Vorstellung der Tagesstruktur und einer direkten Rückmeldung für den Schüler, der sie präsentiert hat.
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Gemeinsame Einstimmung Mathe der Löwenklasse
Die Schüler*innen führen die Operationen halbieren und verdoppeln aus. Für manche Kinder ist dies die Einführung, andere wiederholen.
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Gemeinsame Einstimmung Deutsch der Löwenklasse
Durch Bildimpulse wird in das neue Thema eingeführt. Im Anschluss bearbeiten die Kinder eine differenzierte Aufgabe zum neuen Thema.
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Gemeinsame Aufgabe: Waschtasche der Löwenklasse
Die Schüler*innen setzen sich allein oder in Teams mit dem Inhalt einer Waschtasche auseinander und ordnen den Gegenständen das entsprechende Wort zu.
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Gemeinsam Lernchancen nutzen - Diagnose und Förderung in Kindergarten und Grundschule
Ausgehend von Beispielen aus der Unterrichtspraxis an Kindergärten und Grundschulen werden Möglichkeiten einer Zusammenarbeit und intensiveren Kooperation in den Fächern Deutsch, Deutsch als Zweitsprache und Mathematik aufgezeigt.
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Gelerntes in neuen Situationen anwenden und weiterentwickeln
Die Schüler*innen wenden das Gelernte zu Hochwasser mit verschiedenen Lernaufgaben zu aktuellen Hochwassersituationen anhand von Fotos und Filmen an. Dabei erfahren die Schüler*innen, dass das Gelernte in verschiedenen Situationen anwendbar ist und sie gelernt haben zum Thema Hochwasser eigenständig zu denken (Transfer).
Die Schüler*innen wenden das Gelernte zu Hochwasser mit verschiedenen Lernaufgaben zu aktuellen Hochwassersituationen anhand von Fotos und Filmen an. Dabei erfahren die Schüler*innen, dass das Gelernte in verschiedenen Situationen anwendbar ist und sie...
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Gehorsam oder Magie? Welches Thema verfolgen wir?
Im ersten Teil regt die Lehrperson mit der Frage, was es bedeute, Befehle anderer auszuführen, den ersten Diskussionsteil an. In der Diskussion werden Themen wie Gehorsam, Ungehorsam, Autorität, Vertrauen, begründete und schädliche Befehle genannt.
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Gedichte aus dem Barock - Leitsätze und Athmospähre
In dieser Geschichtsstunde wird der Barock behandelt. Anhand von Gedichten erarbeiten die Schüler:innen die Leitsätze und Athmosphäre der Zeit. Auch die Kunstrichtung im Barock wird mithilfe eines gemeinsam gelesenen Textes analysiert.
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GbL und Gamifizierung. Video-Shortcast
Der Shortcast führt in videospielbasierten Englischunterricht ein. Dabei werden grundlegende Begriffe wie „Game-based Learning“, sowie „Gamifizierung“ im engeren und weiteren Sinne erläutert.
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Fussball: versch. Übungen zum Passen
Das Ziel dieser Sportunterrichtsstunde ist es, die Fußballfähigkeiten der Schüler zu verbessern. In dieser Sportunterrichtseinheit mit dem Ziel, die Fußballfähigkeiten der Schüler zu verbessern, wird zu Beginn auf wichtige Sicherheitsmaßnahmen (Sicherheitscheck) wie das Zusammenbinden der Haare, das Ankleben der Ohren und das Ablegen von Schmuck hingewiesen.
Das Ziel dieser Sportunterrichtsstunde ist es, die Fußballfähigkeiten der Schüler zu verbessern. In dieser Sportunterrichtseinheit mit dem Ziel, die Fußballfähigkeiten der Schüler zu verbessern, wird zu Beginn auf wichtige Sicherheitsmaßnahmen...
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Die Schüler:innen üben Präpositionen und wiederholen Möbel, indem sie Möbel in Winnies Haus platzieren.
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Die Schüler:innen wiederholen die Vokabeln zu Möbeln aus der letzten Stunde und die Geschichte „Winnie the Witch“. Anhand von Bildern erzählen die Schüler:innen die Geschichte nach.
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Die Lehrkraft liest das Buch „Winnie the Witch“ vor und übt mit den Schüler:innen daran Vokabular für Möbel und Farben.