2017-10-04 Gerhard S1/4 G4 - Thema: Kaltes Licht
2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G1 - PoWi - Planspiel: Fraktion Bären (ES: Argumente für den Antrag)
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G1 - PoWi - Planspiel: Fraktion Bären (ES: Eröffnung der Diskussion)
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G1 - PoWi - Planspiel: Fraktion Bären (ES: Fortsetzung der Diskussion)
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G2 - PoWi - Planspiel: Fraktion Pandas (ES: Abstimmung)
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Pandas" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G2 - PoWi - Planspiel: Fraktion Pandas (ES: Diskussion)
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Pandas" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G3 - PoWi - Planspiel: Fraktion Giraffen (ES: Diskussion)
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
2017-10-04 Gerhard S02/04 G1 - Thema: Kaltes Licht
2017-10-04 Gerhard S02/04 G4- Thema: Kaltes Licht
2017-10-04 Gerhard S1/4 G1 (Kopie)
2017-10-04 Gerhard S2/4 G6- Thema: Kaltes Licht
Zu sehen ist eine simulierte Gemeindevertretungssitzung in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Gemeindevertretungssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
2017-10-02 Gerhard S04 G1 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
2017-10-02 Gerhard S04 G2 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
2017-10-02 Gerhard S04 G3 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
2017-10-02 Gerhard S04/04 G4 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
2017-10-02 Gerhard S04/04 G5 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.