Thema Energie bei chemischen Reaktionen, Gruppenpuzzle, Forschungsfocus auf Erwerb und Verwendung der Fachsprache, Studierende hält den Unterricht. Die Lehrende gibt 4 Themenbereiche vor, die von den Gruppen bearbeitet werden sollen.

In der zweiten Phase der Stunde sollen jeweils ein/e SchülerIn aus jeder Gruppe zusammenarbeiten. Danach soll das Gelernte in der Klasse überprüft werden. [00:08:00] G3: Stille Gruppenarbeit. [00:13:20] Die Lehrkraft weist die Schüler darauf hin, dass sie sich zusammen besprechen sollen:"Erst will ich euch reden hören, dann dürft ihr schreiben". Die Schüler beginnen, sich leise auszutauschen. [00:28:25] Die Lehrerin verteilt Knicklichter an die SuS und gibt i... Thema Energie bei chemischen Reaktionen, Gruppenpuzzle, Forschungsfocus auf Erwerb und Verwendung der Fachsprache, Studierende hält den Unterricht. Die Lehrende gibt 4 Themenbereiche vor, die von den Gruppen bearbeitet werden sollen. In der zweiten Phase der Stunde sollen jeweils ein/e SchülerIn aus jeder Gruppe zusammenarbeiten. Danach soll das Gelernte in der Klasse überprüft werden. [00:08:00] G3: Stille Gruppenarbeit. [00:13:20] Die Lehrkraft weist die Schüler darauf hin, dass sie sich zusammen besprechen sollen:"Erst will ich euch reden hören, dann dürft ihr schreiben". Die Schüler beginnen, sich leise auszutauschen. [00:28:25] Die Lehrerin verteilt Knicklichter an die SuS und gibt instruktionen. Die Gruppe soll versuchen, den chemischen Vorgang zu erklären (Lumineszenz). [00:37:40] Zweite Gruppenarbeitsphase. Die SuS sollen sich gegenseitig ihre Themen erklären. Reihum tragen sie ihre Erkenntnisse vor und die anderen SuS bekommen die Möglichkeit, Fragen zu stellen und auch zu diskutieren. [01:06:45] Gemeinsame Zusammenfassung des Gelernten, Adressierung von Schwierigkeiten bei der Gruppenarbeit \n \nÖU-Phasen in allen Videos gleich, Einzel- und Gruppenarbeitsphasen nur mit Gruppenmikrofon - und Lehrermikrofon, falls Interaktion stattfindet. Verwendung von Ausschnitten aus der SK-Kamera (4k), dennoch aufgrund von Hochskalierung etwas schlechteres Bild.

ChemieRealschuleSekundarbereich I
2017-09-15 Dingeldein G3- Thema: Energie bei chemischen Reaktionen
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