Weiterführende Stunde zu Energie bei chemischen Reaktionen. Am Anfang sprachliche Unterstützung bei der Wiederholung - Scaffolding, anschließend Gruppenarbeit. [13:00:00] Die Zweiergruppe beschafft sich das Material für ein Experiment.
Sie arbeiten konzentriert am Experiment. Die Lehrerin freut sich und gibt weiterführende Tipps. Danach beginnt die Gruppe einen neuen Versuch. Thema sind hier beispielsweise Temperaturveränderungen durch chemische Reaktionen mit Katalysatoren oder Strom leitende Lebensmittel. Weiterführende Stunde zu Energie bei chemischen Reaktionen. Am Anfang sprachliche Unterstützung bei der Wiederholung - Scaffolding, anschließend Gruppenarbeit. [13:00:00] Die Zweiergruppe beschafft sich das Material für ein Experiment. Sie arbeiten konzentriert am Experiment. Die Lehrerin freut sich und gibt weiterführende Tipps. Danach beginnt die Gruppe einen neuen Versuch. Thema sind hier beispielsweise Temperaturveränderungen durch chemische Reaktionen mit Katalysatoren oder Strom leitende Lebensmittel. \n \nLehrperson = Erhebende \n \nÖU-Phasen in allen Videos gleich, Einzel- und Gruppenarbeitsphasen nur mit Gruppenmikrofon - und Lehrermikrofon, falls Interaktion stattfindet. Verwendung von Ausschnitten aus der SK-Kamera (4k), dennoch aufgrund von Hochskalierung etwas schlechteres Bild.
