Die Dokumentation „Geometrie im Gelände“ ist entstanden, um die etwas in Vergessenheit geratene Arbeit im Freien wieder ins Blickfeld zu rücken und vielleicht den einen oder anderen dazu anzuregen, Geometrieunterricht – bei entsprechenden Gegebenheiten – auch einmal außerhalb des Klassenzimmers zu verwirklichen.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse |
| Dauer | 00:48:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1989 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Die Teilnehmer dieses zweiwöchigen Sprachkurses erlangen erstaunlich schnell eine kommunikative Kompetenz in der englischen Sprache. Der Lehrfilm begleitet eine Gruppe von Menschen aus verschiedenen Ländern bei einem Englischkurs an der "Bell School" für Anfänger.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse |
| Dauer | 01:48:00 |
| Entstehungsjahr | 1994 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Das Video behandelt Störungen im Unterricht, untersucht deren Ursachen und Auswirkungen sowie Möglichkeiten, damit umzugehen, indem es zwischen Ich-Störungen, Wir-Störungen, Es-Störungen und Umfeld-Störungen unterscheidet.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Lehrfilm*, Unterrichtsstunde* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Entstehungsjahr | 1999 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Dieser Film zeigt eine bilinguale Unterrichtsstunde im Fach Wirtschafts- und Rechtslehre in einer Klasse der 10. Jahrgangsstufe. Fremdsprache ist Englisch, Thema der Einheit ist die Unterscheidung von Wertpapieren.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
| Dauer | 00:24:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1999 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Schlagwörter | Bilingual |
Streitschlichtung, Konfliktvermittlung zwischen Jugendlichen durch Jugendliche ist eine Alternative zu disziplinarischer und hierarchischer Konfliktlösung durch Erwachsene. Streitschlichtung und Konfliktvermittlung zwischen Jugendlichen durch Jugendliche ist eine Alternative zu disziplinarischer und hierarchischer Konfliktlösung durch Erwachsene.Für diese Aufgabe werden Schülerinnen und Schüler zu Streitschlichtern ausgebildet.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Lehrfilm*, Unterrichtsstunde* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:29:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 2000 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Der Film zeigt die Situation von Spätaussiedlern aus Kasachstan in Deutschland. Der Film beleuchtet die Situation von Spätaussiedlern aus Kasachstan in Deutschland.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Lehrfilm*, Unterrichtsstunde* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:33:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1996 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Analysevideo Bilingualer Unterricht: Anhand von Videosequenzen erfahren die Schülerinnen und Schüler die Vielfalt des Klimas in Nordamerika. Anhand von Videosequenzen erfahren die Schülerinnen und Schüler die Vielfalt des Klimas in Nordamerika.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Dauer | 00:29:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1999 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Schlagwörter | Bilingual |
Der Film ist konzipiert für den Einsatz in der Lehrkräftefortbildung, insbesondere für Grundschullehrerinnen und -lehrer. Das Video präsentiert Ausschnitte aus dem Unterricht einer dritten Jahrgangsstufe.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Lehrfilm*, Unterrichtsstunde* |
| Jahrgangsstufe | 3. Klasse |
| Dauer | 00:32:00 |
| Entstehungsjahr | 1987 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Das Modell der dynamischen Balance zur Schaffung von gutem Schulklima wird an Beispielen aus der Unterrichtswirklichkeit verdeutlicht. Lösungsmöglichkeiten werden angezeigt. Das Modell der dynamischen Balance zur Schaffung von gutem Schulklima wird an Beispielen aus der Unterrichtswirklichkeit verdeutlicht.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Lehrfilm*, Unterrichtsstunde* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:31:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1988 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Mit diesem Analysevideo soll das Rollenspiel als didaktisches und methodisches Mittel für den schulischen Bereich vorgestellt werden. Die Umsetzung beruflichen Wissens und Könnens bereitet besondere Schwierigkeiten, wenn Verhaltensfertigkeiten und Handlungsstrategien vermittelt werden sollen.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Lehrfilm*, Unterrichtsstunde* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 01:04:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1984 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Freies Schreiben: Der Film zeigt Beispiele zum freien Schreiben, die sowohl im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Muttersprache als auch im Deutschunterricht in Regelklassen der Hauptschule zu realisieren sind
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:30:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1999 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Ziel dieser „Ideenbörse” ist es, mit einem Minimum an Theorie ganz konkrete und praktische Hinweise zu geben, die den Einstieg in die Planung und Durchführung projektorientierten Unterrichts erleichtern.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse |
| Dauer | 01:32:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 2001 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Dieses Video fokussiert die Reflexion von Lernendenvorstellungen zum Thema Roboter bzw. roboterähnliche Maschinen. In einer 8. Schulstufe werden dazu unterschiedliche mittels Plickers die Lernergebnisse erhoben und abschließend ebenfalls humane, soziale Aspekte diskutiert.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Learning nugget*, Unterrichtsausschnitt* |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2023 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Methodische Möglichkeiten zur Umsetzung von Lyrik im Französischunterricht Methodische Möglichkeiten zur Umsetzung von Lyrik im FranzösischunterrichtInhalt des LehrfilmsG. Apollinaire: » Le pont Mirabeau «P.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:51:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1986 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Unterricht kann nicht mehr nur aus Stoffvermittlung und Leistungsbewertung allein bestehen. Die Gefühlsebene junger Menschen muss in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen werden, will man nicht Leistungsversager und aggressive oder apathische Schüler heranziehen.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:28:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1994 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Sechs Unterrichtsbeispiele aus Grund-, Haupt- und Förderschule zeigen innovative Lehr- und Lernmethoden auf. Sechs Unterrichtsbeispiele aus Grund-, Haupt- und Förderschule zeigen innovative Lehr- und Lernmethoden auf.Der Film eignet sich zum Eigenstudium, in Fortbildungsveranstaltungen und bei pädagogischen Konferenzen.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Lehrfilm*, Unterrichtsstunde* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:41:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 2000 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Gruppenprüfungen im Englischunterricht - ein sinnvolles Konzept?Der Film illustriert die Facetten der Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von Gruppenprüfungen im Bereich mündlicher Kommunikationsfähigkeiten.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:30:00 |
| Entstehungsjahr | 2002 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Der Film eignet sich in der Lehrerfortbildung u.a. als als Anstoß für Diskussionen über die Voraussetzungen, Durchführung und Methoden der Bildbetrachtung im Unterricht.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
| Dauer | 00:35:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1984 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Unterschiedliche Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Ländern und Kulturkreisen fordern einen abwechslungsreichen, motivierenden Unterricht mit individualisierenden Methoden. Der Film liefert Anregungen und Unterstützung für einen lebendigen, abwechslungsreichen und motivierenden Unterricht unter Einsatz individualisierender Methoden.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | Jahrgangsübergreifend |
| Dauer | 00:32:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1999 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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Der Film will Lehrerinnen und Lehrern Hilfen bei der Einstiegsphase in die Freie Arbeit an der Regelschule anbieten und sie dann in ihrer Arbeit bestätigen.
| Kameraperspektive | Multi (parallele Ansichten) |
|---|---|
| Art des Inhalts | Sonstiger Unterricht, Lehrfilm* |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse |
| Dauer | 00:37:00 |
| Begleitmaterial | Sonstiges |
| Entstehungsjahr | 1992 |
| Portal | UnterrichtOnline.org |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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