Das Video behandelt Störungen im Unterricht, untersucht deren Ursachen und Auswirkungen sowie Möglichkeiten, damit umzugehen, indem es zwischen Ich-Störungen, Wir-Störungen, Es-Störungen und Umfeld-Störungen unterscheidet.
Anhand einer konkreten Schulsituation werden sowohl praktische Umgangsweisen der Lehrerin als auch theoretische Hintergründe und Diskussionsanregungen vermittelt. Das Video behandelt Störungen im Unterricht und untersucht mögliche Ursachen, ihre Auswirkungen und Wege, damit umzugehen.Im Einzelnen wird im Video zwischen Ich-Störungen, Wir-Störungen, Es-Störungen und Umfeld-Störungen unterschieden. Außerdem wird erörtert, was Desinteresse am Unterrichtsthema auslösen kann, wie man zugrunde liegende Konflikte identifizieren und lösen kann.Im ersten Teil des Films wird eine konkrete Situation in einer Schulklasse gezeigt, bei der sich ein tiefer liegender Konflikt in verschiedenen Störungen des Unterrichts äußert. Dabei werden die Versuche der Lehrerin dargestellt, mit der Situation umzugehen. Auch die theoretischen Hintergründe der Störungen werden erläutert.Im zweiten Teil des Films wird dieselbe Situation aus einem anderen Blickwinkel gezeigt, begleitet von einem inneren Monolog der Lehrerin über ihre Entscheidungen. Zudem werden Anregungen zur Diskussion gegeben.
