Seminar für Lehrer an Grund- und Hauptschule (II. Phase)

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Kategorie: UnterrichtOnline.org
Lesedauer: 1 Minuten
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufePrimarbereich
JahrgangsstufeJahrgangsübergreifend
SchulartGrundschule, Hauptschule
UnterrichtsfachMathematik
BegleitmaterialSonstiges
Entstehungsjahr1976
PortalUnterrichtOnline.org
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenNutzbar für: Lehrende 1. Phase (Hochschullehrende) | Lehrende 2. Phase (Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)) | Lehrende 3. Phase (Fortbildende) | Unterrichtsforschende

Diese Dokumentation will den Einsatz von Unterrichtsdokumenten als eine wesentliche Komponente der Lehrerausbildung vorstellen und ist damit ein Beitrag zur Didaktik der Lehrerausbildung.

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KameraperspektiveMulti (parallele Ansichten)

Verhaltensbeobachtung in einer Sonderklasse am Beispiel zweier Schüler:innen mit Lernbehinderung

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Kategorie: UnterrichtOnline.org
Lesedauer: 1 Minuten
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufePrimarbereich
Jahrgangsstufe4. Klasse
SchulartGrundschule, Förderschule
UnterrichtsfachSachunterricht
BegleitmaterialSonstiges
Entstehungsjahr1976
PortalUnterrichtOnline.org
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenNutzbar für: Lehrende 1. Phase (Hochschullehrende) | Lehrende 2. Phase (Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)) | Lehrende 3. Phase (Fortbildende) | Unterrichtsforschende

Das Dokument zeigt zwei Schüler:innen einer Lernbehindertenklasse im Sachunterricht zum Thema „Unser Schulsprengel“. Es dient als Material zur Verhaltensbeobachtung in vier Phasen und unterstützt Lehrkräfte bei der Entwicklung und Anwendung von Beobachtungsinstrumenten.

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KameraperspektiveMulti (parallele Ansichten)

Beispiele für Ergebnissicherung und Erfolgskontrolle anhand von überprüfbaren und nicht überprüfbaren Lernzielen

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Kategorie: UnterrichtOnline.org
Lesedauer: 2 Minuten
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufePrimarbereich, Sekundarbereich I, Berufliche Bildung
Jahrgangsstufe1. Klasse, 4. Klasse, 6. Klasse, 9. Klasse
SchulartGrundschule, Hauptschule, Gesamtschule, Förderschule, Gymnasium, Berufsschule
UnterrichtsfachDeutsch, Englisch, Latein, Politik, Sachunterricht, Wirtschaftskunde
BegleitmaterialSonstiges
Entstehungsjahr1976
PortalUnterrichtOnline.org
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenNutzbar für: Lehrende 1. Phase (Hochschullehrende) | Lehrende 2. Phase (Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)) | Lehrende 3. Phase (Fortbildende) | Unterrichtsforschende

Die Phänomenkombination soll die vielfältige FOrmen und Übergänge von Ergebnissicherung und Erfolgskontrolle zeigen. Eine qualitative Auswertung und die Beobachtungsfragen sollen dazu dienen, das Phänomen differenzierter zu analysieren.

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KameraperspektiveMulti (parallele Ansichten)

Vorbereitungsklasse für Kinder griechischer Arbeitnehmer:innen

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Kategorie: UnterrichtOnline.org
Lesedauer: 1 Minuten
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*
BildungsstufeSekundarbereich I
Jahrgangsstufe5. Klasse
SchulartSonstige Schularten
UnterrichtsfachDeutsch als Zweitsprache
BegleitmaterialSonstiges
Entstehungsjahr1976
PortalUnterrichtOnline.org
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenNutzbar für: Lehrende 1. Phase (Hochschullehrende) | Lehrende 2. Phase (Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)) | Lehrende 3. Phase (Fortbildende) | Unterrichtsforschende

Inhalt:Im Dokument wird exemplarischer Unterricht in der Zweit­sprache Deutsch dargeboten, wie er im Schulversuch "Medien­ unterstützter Unterricht für Kinder ausländischer Arbeitneh­mer:innen" (das sogenannte Hannover Modell) gehalten wird.

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KameraperspektiveMulti (parallele Ansichten)

Artikulation des Unterrichts - Erscheinungsformen von Überleitungen im Unterricht

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Kategorie: UnterrichtOnline.org
Lesedauer: 2 Minuten
Art des InhaltsUnterrichtsausschnitt*, Unterrichtsreihe*
BildungsstufePrimarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II
Jahrgangsstufe1. Klasse, 4. Klasse, 6. Klasse, 9. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
SchulartGrundschule, Hauptschule, Gymnasium
UnterrichtsfachDeutsch, Geschichte, Mathematik, Physik, Sonstiges
BegleitmaterialSonstiges
Entstehungsjahr1976
PortalUnterrichtOnline.org
LizenzCopyright
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Unterrichtsforscher/in
NutzungsbeschränkungenNutzbar für: Lehrende 1. Phase (Hochschullehrende) | Lehrende 2. Phase (Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)) | Lehrende 3. Phase (Fortbildende) | Unterrichtsforschende

Die in der Phänomenkombination gezeigten unterschiedlichen Beispiele sollen vom Rezipienten be­stimmten Stufen der idealtypischen Modelle (Rein, Ziller, Scheibner, Copei, Roth, Guyer, Correll) zugeordnet werden.

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KameraperspektiveMulti (parallele Ansichten)
  1. Erstellen einer Großkomposition in Gemeinschaftsarbeit
  2. Besprechung eines Märchens und szenische Darstellung im Deutschunterricht einer 1. Klasse
  3. Didaktisches Beispiel einer Französischstunde in der 3. Klasse
  4. Mathematik in der Kollegstufe – Einführung in das axiomatische Denken

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