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Ergebnisse 1441 – 1460 von 3406debug: finder - default result 1
2019-06-13 Dignath LI - Symmetrie mit Spiegel erkennen
Rituale und Routinen im Morgenkreis, \nsymmetrische Formen ästhetisch wahrnehmen (Geometrie), \nSymmetrieachsen mit dem Spiegel erkennen in Partnerarbeit (auch erste und zweite Klasse übergreifend), \nReflexion der Schüler*innen zum gemeinsamen Lernen... Rituale und Routinen im Morgenkreis, \nsymmetrische Formen ästhetisch wahrnehmen (Geometrie), \nSymmetrieachsen mit dem Spiegel erkennen in Partnerarbeit (auch erste und zweite Klasse übergreifend), \nReflexion der Schüler*innen zum gemeinsamen Lernen in der Partnerarbeit.
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2018-10-23 Vogel Billion A01/03 - Thema: Arithmetische Folgen: Der springende Elefant
Die Kinder sollen sich im Zahlenraum bis 100 orientieren und entsprechend Zahlen auf einem Zahlenstrahl eintragen und Regeln erkennen (Arithmetische Folgen). Hierzu bespricht die Lehrperson Beispiele gemeinsam mit den Kindern im Plenum.
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2017-10-04 Gerhard S1/4 G5 - Fachübergreifender Unterricht: "Das Glühwürmchen" - Kaltes Licht
Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
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2020-01-17 Lorenzen Interview - ES - Thema: Wettkampf im Sportunterricht
In diesem Interview mit der Sportlehrerin aus der 3. Klasse geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, um die vergangenen Unterrichtsstunden zum Schwimm- und Sportunterricht, um Heterogenität und Inklusion, um Wettkampf und Leistung im... In diesem Interview mit der Sportlehrerin aus der 3. Klasse geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, um die vergangenen Unterrichtsstunden zum Schwimm- und Sportunterricht, um Heterogenität und Inklusion, um Wettkampf und Leistung im Schulsport sowie um einige Infos über die Grundschule.
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Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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2020-02-07 Lorenzen SK - ES - Thema: Brennball mit Tischtennisschläger und -ball
Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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2018-10-23 Vogel Billion A01/03 ES - Thema: Zehnerzahl
Die Kinder sollen sich im Zahlenraum bis 100 orientieren und entsprechend Zahlen auf einem Zahlenstrahl eintragen und Regeln erkennen (Arithmetische Folgen). Hierzu bespricht die Lehrperson Beispiele gemeinsam mit den Kindern im Plenum.
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Bewertung im Sportunterricht
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität... In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Einteilung in heterogene Gruppen
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität... In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Unterrichtsreihe vor der Leistungsüberprüfung
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität... In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Wahrnehmung der Unterrichtsstunden
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität... In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
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In diesem Interview mit der Sportlehrerin aus der 3. Klasse geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, um die vergangenen Unterrichtsstunden zum Schwimm- und Sportunterricht, um Heterogenität und Inklusion, um Wettkampf und Leistung im... In diesem Interview mit der Sportlehrerin aus der 3. Klasse geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, um die vergangenen Unterrichtsstunden zum Schwimm- und Sportunterricht, um Heterogenität und Inklusion, um Wettkampf und Leistung im Schulsport sowie um einige Infos über die Grundschule.
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In dem ganzen Interview mit dem Sportlehrer der 7. Klasse geht es um die berufliche Biographie des Lehrers, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunde zum Thema Tischtennis, die gesamte Unterrichtsreihe, das Sportverständnis, Heterogenität und Inklusion (in... In dem ganzen Interview mit dem Sportlehrer der 7. Klasse geht es um die berufliche Biographie des Lehrers, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunde zum Thema Tischtennis, die gesamte Unterrichtsreihe, das Sportverständnis, Heterogenität und Inklusion (in einer IGS) und um die Veränderungen im Vergleich zu früher.
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2018-10-23 Vogel Billion A01/03 ES - Thema: Zahl größer 90
Die Kinder sollen sich im Zahlenraum bis 100 orientieren und entsprechend Zahlen auf einem Zahlenstrahl eintragen und Regeln erkennen (Arithmetische Folgen). Hierzu bespricht die Lehrperson Beispiele gemeinsam mit den Kindern im Plenum.
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Berufliche Biographie
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität... In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
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In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. \nDie Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen... In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. \nDie Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang - 00:29:55), Hauptteil: Prüfung (00:29:55 - 01:03:10), Abschlussspiel (01:03:10 - Ende).
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2020-02-07 Lorenzen LK - ES - Thema: Staffelspiel mit Tischtennisschläger und -ball
Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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2020-02-07 Lorenzen SK - ES - Thema: Staffelspiel mit Tischtennisschläger und -ball
Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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In diesem Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. Die Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang –... In diesem Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. Die Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang – 00:29:48), Hauptteil (00:29:48 – 01:02:04), Abschlussspiel (01:02:04 – Ende).
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2020-02-20 Köpfer Rechnungswesen - Leistungsprozess
12. Klasse Fachoberschule, Unterrichtsfach Wirtschaft - Erarbeitung des Leistungsprozesses. Im Fach Rechnungswesen sollen die SuS an einer Beispielfirma lernen. Die Lehrperson verwendet eine Pinnwand mit unterschiedlich bedruckten Karten.