Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T02/02" ist um die zweite Stunde einer Doppelstunde.
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
|
| Zielgruppe |
|
Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Pandas" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lernende/r |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Pandas" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lernende/r |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lerngruppe |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lerngruppe |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lerngruppe |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lerngruppe |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lerngruppe |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
| Kameraperspektive | Lerngruppe |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
| Kameraperspektive | Lehrkraft |
|---|---|
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | VIGOR |
| Lizenz | Copyright |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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