Die Sitzung beginnt mit einem Vortrag über die Vereinten Nationen (UN) am Beispiel von Mali. Zuerst sollen sich die SuS ein Bild von verschiedenen Nationen anhand von an der Wand verteilten Plakaten machen und sich dann zu dem Plakat stellen, welches ihnen am meisten zusagt.
Danach sollen sie begründen, warum sie sich für das gewählte Bild entschieden haben. Auf den Bildern sind unter anderem Karikaturen zu sehen. In dem Vortrag wird über die Peace Keeping Funktion der UN Blauhelme geredet. Danach schaut die Klasse eine Dokumentation über das Thema und der Lehrer stellt immer wieder Fragen zu dem gezeigten Material. [00:43:00] Der Lehrer verteilt einen Text, der von den SuS untersucht wer... Die Sitzung beginnt mit einem Vortrag über die Vereinten Nationen (UN) am Beispiel von Mali. Zuerst sollen sich die SuS ein Bild von verschiedenen Nationen anhand von an der Wand verteilten Plakaten machen und sich dann zu dem Plakat stellen, welches ihnen am meisten zusagt. Danach sollen sie begründen, warum sie sich für das gewählte Bild entschieden haben. Auf den Bildern sind unter anderem Karikaturen zu sehen. In dem Vortrag wird über die Peace Keeping Funktion der UN Blauhelme geredet. Danach schaut die Klasse eine Dokumentation über das Thema und der Lehrer stellt immer wieder Fragen zu dem gezeigten Material. [00:43:00] Der Lehrer verteilt einen Text, der von den SuS untersucht werden soll. [01:05:00] Besprechung der Aufgabenstellung. [01:13:00] Beginn des Planspiels mit einer Einführung über die Struktur des Spiels. Außerdem werden die Regeln besprochen.
