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Ergebnisse 2921 – 2940 von 2969debug: finder - default result 1
Noten machen, Noten kriegen und was dann? - Beobachtungen bei der Rückgabe einer Schulaufgabe
Unterricht kann nicht mehr nur aus Stoffvermittlung und Leistungsbewertung allein bestehen. Die Gefühlsebene junger Menschen muss in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen werden, will man nicht Leistungsversager und aggressive oder apathische Schüler heranziehen.
Unterricht kann nicht mehr nur aus Stoffvermittlung und Leistungsbewertung allein bestehen. Die Gefühlsebene junger Menschen muss in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen werden, will man nicht Leistungsversager und aggressive oder apathische Schüler...
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Freies Arbeiten in der Grundschule
Der Film setzt mit einer Freiarbeitsphase in einer 4. Jahrgangsstufe ein. Im ersten Teil wird in einer 2. Jahrgangsstufe – ausgehend von einer konventionellen Übungsstunde im Fach Mathematik – eine schrittweise Öffnung des Unterrichts gezeigt.
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Freies Arbeiten in der Hauptschule - Wenn Schule Freude macht
Der Film will Lehrerinnen und Lehrern Hilfen bei der Einstiegsphase in die Freie Arbeit an der Regelschule anbieten und sie dann in ihrer Arbeit bestätigen.
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Das Video zeigt, wie moderne Technologien körperbehinderten Kindern neue Möglichkeiten eröffnen und ihnen Teilhabe am Unterricht ermöglichen:Dank Computertechnik erhalten Kinder mit körperlichen Einschränkungen die Chance, sich auf eine Weise auszudrücken, die früher undenkbar war.
Das Video zeigt, wie moderne Technologien körperbehinderten Kindern neue Möglichkeiten eröffnen und ihnen Teilhabe am Unterricht ermöglichen:Dank Computertechnik erhalten Kinder mit körperlichen Einschränkungen die Chance, sich auf eine Weise...
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Dieser Lehrfilm beschäftigt sich mit dem Einsatz von Keyboards im Musikunterricht, der Vorteile wie flexibles Lernen von Melodien und Begleitungen bietet und die Differenzierung des Anspruchsniveaus je nach Klassenstufe ermöglicht.
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Wer schlecht hört, muß mehr sehen!
Der Film zeigt Möglichkeiten der Integration Hörbehinderter in Regelschulen auf und vermittelt einen Eindruck, wie Hörbehinderte den Unterricht erleben. Der Einsatz technischer Hilfen wird dargestellt.
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Die Dokumentation „Geometrie im Gelände“ ist entstanden, um die etwas in Vergessenheit geratene Arbeit im Freien wieder ins Blickfeld zu rücken und vielleicht den einen oder anderen dazu anzuregen, Geometrieunterricht – bei entsprechenden Gegebenheiten – auch einmal außerhalb des Klassenzimmers zu verwirklichen.
Die Dokumentation „Geometrie im Gelände“ ist entstanden, um die etwas in Vergessenheit geratene Arbeit im Freien wieder ins Blickfeld zu rücken und vielleicht den einen oder anderen dazu anzuregen, Geometrieunterricht – bei entsprechenden Gegebenheiten...
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Das Lehrvideo präsentiert eine innovative Methode zum Englischlernen, die auf natürlicher Interaktion basiert. Eine Gruppe von internationalen Studierenden, die unterschiedliche Muttersprachen sprechen, trifft sich in einem Pub und kommuniziert ausschließlich auf Englisch.
Das Lehrvideo präsentiert eine innovative Methode zum Englischlernen, die auf natürlicher Interaktion basiert. Eine Gruppe von internationalen Studierenden, die unterschiedliche Muttersprachen sprechen, trifft sich in einem Pub und kommuniziert...
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Schau mich an, wenn du sprichst!
Der Film zeigt Ausschnitte aus dem Unterricht in einer 10. Gymnasialklasse, die sowohl von Hörgeschädigten als auch von hörenden Schülerinnen und Schülern besucht wird.
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Schulklima hängt nicht vom Wetter ab
Das Modell der dynamischen Balance zur Schaffung von gutem Schulklima wird an Beispielen aus der Unterrichtswirklichkeit verdeutlicht. Lösungsmöglichkeiten werden angezeigt. Das Modell der dynamischen Balance zur Schaffung von gutem Schulklima wird an Beispielen aus der Unterrichtswirklichkeit verdeutlicht.
Das Modell der dynamischen Balance zur Schaffung von gutem Schulklima wird an Beispielen aus der Unterrichtswirklichkeit verdeutlicht. Lösungsmöglichkeiten werden angezeigt. Das Modell der dynamischen Balance zur Schaffung von gutem Schulklima wird an...
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Der Film ist konzipiert für den Einsatz in der Lehrkräftefortbildung, insbesondere für Grundschullehrerinnen und -lehrer. Das Video präsentiert Ausschnitte aus dem Unterricht einer dritten Jahrgangsstufe.
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Poésie et Créativité - Lyrik im Französischunterricht der Kollegstufe
Methodische Möglichkeiten zur Umsetzung von Lyrik im Französischunterricht Methodische Möglichkeiten zur Umsetzung von Lyrik im FranzösischunterrichtInhalt des LehrfilmsG. Apollinaire: » Le pont Mirabeau «P.
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Im Begleitheft wird ein neues Konzept zum Einsatz von Videoaufzeichnungen in der Lehrerfortbildung vorgestellt. Der Grundgedanke des Konzepts ist es, Filme nicht mehr wie bisher in einem Block vorzuführen, sondern „fraktioniert“, d.
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Der Film eignet sich in der Lehrerfortbildung u.a. als als Anstoß für Diskussionen über die Voraussetzungen, Durchführung und Methoden der Bildbetrachtung im Unterricht.
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Rollenspiel - Zeitverschwendung oder Erlernen von Handlungsstrategien?
Mit diesem Analysevideo soll das Rollenspiel als didaktisches und methodisches Mittel für den schulischen Bereich vorgestellt werden. Die Umsetzung beruflichen Wissens und Könnens bereitet besondere Schwierigkeiten, wenn Verhaltensfertigkeiten und Handlungsstrategien vermittelt werden sollen.
Mit diesem Analysevideo soll das Rollenspiel als didaktisches und methodisches Mittel für den schulischen Bereich vorgestellt werden. Die Umsetzung beruflichen Wissens und Könnens bereitet besondere Schwierigkeiten, wenn Verhaltensfertigkeiten und...
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Besuch in der KZ-Gedenkstätte Dachau
Das Video richtet sich an Lehrkräfte und bietet Unterstützung bei der Planung und Durchführung von Klassenfahrten zu KZ-Gedenkstätten. Es vermittelt anschauliche Informationen sowie methodische Hinweise, um den Schülern eine tiefere Auseinandersetzung mit der Thematik zu ermöglichen.1.
Das Video richtet sich an Lehrkräfte und bietet Unterstützung bei der Planung und Durchführung von Klassenfahrten zu KZ-Gedenkstätten. Es vermittelt anschauliche Informationen sowie methodische Hinweise, um den Schülern eine tiefere Auseinandersetzung...
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Die Dokumentation umfasst zwei Filme, die Ausschnitte aus einer Microteaching-Versuchsreihe eines laufenden Microteaching-Kurses zeigen: Im ersten Film (UA77_331860) Unterrichtsversuche in einer Kleingruppe von Student:innen, im zweiten Film (UA77_331861) zwei Unterrichtsversuche mit Kleingruppen von Schüler:innen.
Die Dokumentation umfasst zwei Filme, die Ausschnitte aus einer Microteaching-Versuchsreihe eines laufenden Microteaching-Kurses zeigen: Im ersten Film (UA77_331860) Unterrichtsversuche in einer Kleingruppe von Student:innen, im zweiten Film...
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Die Dokumentation umfasst zwei Filme, die Ausschnitte aus einer Microteaching-Versuchsreihe eines laufenden Microteaching-Kurses zeigen: Im ersten Film (UA77_331860) Unterrichtsversuche in einer Kleingruppe von Student:innen, im zweiten Film (UA77_331861) zwei Unterrichtsversuche mit Kleingruppen von Schüler:innen.
Die Dokumentation umfasst zwei Filme, die Ausschnitte aus einer Microteaching-Versuchsreihe eines laufenden Microteaching-Kurses zeigen: Im ersten Film (UA77_331860) Unterrichtsversuche in einer Kleingruppe von Student:innen, im zweiten Film...
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Analyse enger und offener Impulse
Als Minimalziel sollen die zehn hier zusammengestellen Ausschnitte aus Unterrichsdokumenten hinsichtlich offener und enger Impulse analysiert werden. Darüber hinaus können die Impulse auf ihre Tragweite, Richtung, Wirkungsweise, Medialität und Kontaktspanne hin diskutiert werden.
Als Minimalziel sollen die zehn hier zusammengestellen Ausschnitte aus Unterrichsdokumenten hinsichtlich offener und enger Impulse analysiert werden. Darüber hinaus können die Impulse auf ihre Tragweite, Richtung, Wirkungsweise, Medialität und...