In dieser Unterrichtsdokumentation wird ein Lehrinhalt vorgestellt, der für die Kollegstufe als exemplarisch angesehen werden kann. Inhalt des Films:In dem Unterricht, der ersten Sequenz einer größeren Unterrichtseinheit, geht es um die Einführung in das axiomatische Denken.
Dieses formale Ziel wird am Beispiel der affinen lnzidenzgeometrie zu realisieren versucht. Axiomatisches Denken heißt Loslösung von gewohnten Denkstrukturen und Konzipierung neuer Strukturen auf der Basis von formulierten Axiomen, aber auch Erkennen der grundlegenden Postulate nach Widerspruchsfreiheit, Unabhängigkeit und Vollständigkeit. Kollegstufenunterricht impliziert die aktive Beteiligung an inhaltlichen wie formalen Kriterien des Curriculums. Das Unterrichtsdokument beinhaltet Unterrichtssequenzen und die sich daran anschließende Diskussion der Kollegiat:innen mit dem Lehrer und einem Fachreferenten.Zusätzliche Informationen;Die neugestaltete gymnasiale Oberstufe in Bayern, die Kollegstufe, umfaßt die drei oberen Jahrgangsstufen des Gymnasiums, wobei die elfte Jahrgangsstufe der Orientierung, Information und Vorbereitung dient, während die zwölfte und dreizehnte Jahrgangsstufe zusammen die sogenannte Kursphase bilden, eine aus vier Kurs-Halbjahren bestehende pädagogische Einheit, an deren Ende die zur Allgemeinen Hochschulreife führende Abiturprüfung steht. Die Kollegstufe ist in ihren Lernzielen jedoch so angelegt, dass die Abiturient:innen auch den Weg in andere Berufsausbildungen einschlagen und bestimmte Berufe unmittelbar ergreifen können. Die Differenzierung der Kollegstufe in verschiedene Leistungs- und Grundkurse ermöglicht den Kollegiaten eine Orientierung nach individuellen Neigungen und Begabungen.Hinweis: Bei den Filmen handelt es sich um historische Aufnahmen, die in den 60er und 70er Jahren des 20. Jahrhunderts gedreht wurden. Die technische Qualität der Aufzeichnungen kann deshalb nicht den heutigen Standards entsprechen. Wir bitten hierfür um Verständnis.
