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Zitate zum Thema Lesen. Literarische Texte

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2018
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufePrimarbereich, Sekundarbereich I
Jahrgangsstufe5. Klasse
SchulartGrundschule, Sekundarschule
UnterrichtsfachDeutsch
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan
Entstehungsjahr2018
PortalFOCUS
LizenzCopyright
Urheber/-in
  • Jörg Ramseger
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
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  • Sonstige Zielgruppe
NutzungsbeschränkungenDieses Video benötigt separate Freischaltung bei FOCUS an der FU Berlin für den Inklusions-Bereich. Mehr Infos unter https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-faq - Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.

Durch Zitate berühmter Autor*innen kommen die Schüler*innen über das Lesen ins Gespräch.

Plan des Stundenverlaufs der Klasse 5. Literarische Texte: Kinder- und Jugendliteratur

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2018
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufePrimarbereich, Sekundarbereich I
Jahrgangsstufe5. Klasse
SchulartGrundschule, Sekundarschule
UnterrichtsfachDeutsch
Entstehungsjahr2018
PortalFOCUS
LizenzCopyright
Urheber/-in
  • Jörg Ramseger
Zielgruppe
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Frau Schulz konkretisiert den an die Tafel geschriebenen Stundenverlauf.

Etablierung des Fachwortschatzes der Klasse 5. Fachwortschatz rund ums Buch

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2018
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufePrimarbereich, Sekundarbereich I
Jahrgangsstufe5. Klasse
SchulartGrundschule, Sekundarschule
UnterrichtsfachDeutsch
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan
Entstehungsjahr2018
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Die Lehrerin erarbeitet Fachwörter zum Thema "Buch" mit den Schüler*innen im Sitzkreis.

Lernbegleitung durch Tutor*innen. Literarische Texte: Kinder- und Jugendliteratur

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2018
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht, Interview
BildungsstufePrimarbereich, Sekundarbereich I
Jahrgangsstufe5. Klasse
SchulartGrundschule, Sekundarschule
UnterrichtsfachDeutsch
Entstehungsjahr2018
PortalFOCUS
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Urheber/-in
  • Jörg Ramseger
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
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Die Klassenlehrerin erläutert die Notwendigkeit von Lernhelfer*innen aufgrund der unterschiedlichen Lerntempi der Schüler*innen.

Lernstraße Deutsch der Löwenklasse. elementare Kulturtechniken: Lese- und Schriftspracherwerb

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 01. Januar 2018
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufePrimarbereich
Jahrgangsstufe1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse
SchulartGrundschule
UnterrichtsfachDeutsch
Entstehungsjahr2018
PortalFOCUS
LizenzCopyright
Urheber/-in
  • Jörg Ramseger
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Lehrkräfte
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  • Unterrichtsforscher/in
  • Sonstige Zielgruppe
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Das Video zeigt, wie die Schüler*innen individuell an ihren Lernstraßen arbeiten.

  1. Individueller Zeitplan der Klasse 5. Literarische Texte: Kinder- und Jugendliteratur
  2. Individualisierte Arbeitszeit der Klasse 5. Literarische Texte: Kinder- und Jugendliteratur
  3. Gemeinsame Einstimmung Deutsch der Löwenklasse. Wortarten
  4. Buchauswahl der Klasse 5. Reflexion der eigenen Leseinteressen und Buchauswahl

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