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  4. FOCUS

Klären der Problemfrage und Begriffsklärung. Der gesetzliche Mindestlohn

Details
Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 20. Juni 2016
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufeSekundarbereich II
Jahrgangsstufe11. Klasse
SchulartGymnasium
UnterrichtsfachPolitik
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan, Transkript
Entstehungsjahr2016
PortalFOCUS
LizenzCopyright
Urheber/-in
  • Sabine Achour
Zielgruppe
  • Hochschullehrende/r
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst)
  • Fortbildner/in
  • Lehrkräfte
  • Lehramtsstudierende
  • Unterrichtsforscher/in
  • Sonstige Zielgruppe
NutzungsbeschränkungenStudierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.

Zusammen mit den Schüler*innen wird die Leitfrage des Unterrichts besprochen sowie ein Arbeitsauftrag erteilt, der zur Klärung wichtiger Begriffe für die Unterrichtseinheit führen soll.

Erläuterung der Methode Talkshow. Der gesetzliche Mindestlohn

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 20. Juni 2016
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufeSekundarbereich II
Jahrgangsstufe11. Klasse
SchulartGymnasium
UnterrichtsfachPolitik
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan, Transkript
Entstehungsjahr2016
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  • Sabine Achour
Zielgruppe
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Die Lehrkraft erläutert den Schüler*innen den Ablauf der kommenden Makromethode "Talkshow".

Abstimmung vor der Talkshow. Der gesetzliche Mindestlohn

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 20. Juni 2016
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufeSekundarbereich II
Jahrgangsstufe11. Klasse
SchulartGymnasium
UnterrichtsfachPolitik
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan, Transkript
Entstehungsjahr2016
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Bevor die Talkshow beginnt, positionieren sich die Schüler*innen mittels einer Abstimmung zur Leitfrage. Das Ergebnis wird an der Tafel festgehalten.

Makromethode: Talkshow. Der gesetzliche Mindestlohn

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 20. Juni 2016
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufeSekundarbereich II
Jahrgangsstufe11. Klasse
SchulartGymnasium
UnterrichtsfachPolitik
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan, Transkript
Entstehungsjahr2016
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NutzungsbeschränkungenStudierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.

Dieses Video zeigt den Beginn der Makromethode "Talkshow". Die Schüler*innen formulieren als Akteure ihre Eingangsstatements. Die Moderation hat ein Schüler übernommen.

Urteilsphase. Der gesetzliche Mindestlohn

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Kategorie: FOCUS
Lesedauer: 1 Minuten
Erstellt: 20. Juni 2016
Art des InhaltsAuthentischer Unterricht
BildungsstufeSekundarbereich II
Jahrgangsstufe11. Klasse
SchulartGymnasium
UnterrichtsfachPolitik
BegleitmaterialUnterrichtsverlaufplan, Transkript
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NutzungsbeschränkungenStudierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.

Die Unterrichtseinheit wird mit der Urteilsphase beendet, in der die Schüler*innen ihre Urteile mündlich formulieren und ihre Positionen argumentativ vertreten.

Weiterlesen: Urteilsphase. Der gesetzliche Mindestlohn

  1. Interview Lehrkraft 2 nach dem Unterricht. Der gesetzliche Mindestlohn
  2. Interview Lehrkraft 2 vor dem Unterricht. Der gesetzliche Mindestlohn
  3. Interview Schülerin 2 (11.Klasse). Der gesetzliche Mindestlohn
  4. Interview Schülerin 1 (11.Klasse). Der gesetzliche Mindestlohn

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