Lernvoraussetzungen – Begriffe auslegen – die (gute) philosophisch-ethische Frage stellen
Anhand von alltäglichen Streitgeschichten aus dem Lehrmittel Kunterbunt haben sich die Schüler*innen am Vortag mit der Thematik vertraut gemacht. Auch wurden die Gesprächs-regeln und einige Redewendungen eingeführt und angewendet.
Fachvokabular durch das Ritual ("Wort des Tages") erlernen. Das Ritual wird mehrfach hintereinander dargestellt. Es findet kein Stundenverlauf im üblichen Sinne statt.
Die Schüler*innen messen in Lernteams den Pausenplatz aus und übertragen ihre Messungen individuell auf den Plan.
Die Schüler*innen haben ihre Arbeit beendet und kehren ins Schulzimmer zurück.
Deutschland als neue Heimat - Warum zieht man in ein anderes Land?
Biologie, Klasse 11: Selbstständig Lernen (Molekulargenetik)
Naturwissenschaften - 10. Klasse - Raumfahrt. Einzelstunde: Raumfahrt
Keine Beschreibung verfügbar.
Posterbeschreibungen und farm animals
Keine Beschreibung verfügbar.
Produkte und Quotienten 100er-Tafel (Gruppe A)
Teilweise gestütztes Arbeiten zu Rechenketten Gruppe A
Produkte und Quotienten 100er-Tafel (Gruppe B)
Ungestütztes Arbeiten zu Rechenketten Gruppe B
Produkte und Quotienten 100er-Tafel (Gruppe C)
Interaktion und gegenseitige Hilfe beim Bearbeiten von Aufgaben zu Rechenketten
Die Lerhpersonen diskutieren gemeinsam mit der Klasse über das Meterquadrat . Es wird dabei unter anderem als 10 x 10 Quadratdezimeter interpretiert und teilweise ausgelegt.
Quadratmeter mit Meterquadraten messen
Ende der Arbeit. Die Messungen sind zu Ende, die Klasse macht sich ans Aufräumen.
Raumfahrt Stationenlernen - Clip 1
Gemeinsames und selbstständiges Lernen
Raumfahrt Stationenlernen - Clip 2
Gemeinsames und selbstständiges Lernen