Umgang einzelner Kinder mit der Aufgabe \nBeobachtungsmöglichkeit Schüler*innenverhalten \n \n00:00:00 – SuS frühstücken zunächst. \n00:12:10 – SuS zählen Countdown zum Ende der Frühstückspause runter.
\n00:13:30 – SuS bilden einen Sitzkreis. \n00:14:45 – Verschiedene SuS stellen sich in die Mitte des Sitzkreises und setzen sich wieder hin. Anhand der Anzahl der SuS, die sich in der Mitte des Sitzkreises befinden, üben die SuS einfache Zahlen und Rechenarten. \n00:29:30 – SuS holen ihre Arbeitsbücher und setzen sich an ihre Plätze. \n00:31:40 – LP bringt Ruhe mit einem Triangel in die Klasse. Eine Aufgabe aus dem Buch wird besprochen und gemeinsam bearbeitet. \n00:36:48 – Die SuS gehen i... Umgang einzelner Kinder mit der Aufgabe \nBeobachtungsmöglichkeit Schüler*innenverhalten
