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Ergebnisse 2941 – 2960 von 3406debug: finder - default result 1
Wie stehe ich zu KI und Ethik? Learning-Nugget 7 des ersten thematischen Moduls umfasst Portfolioaufgabe III. Hier sollen die Teilnehmenden eine eigene Position und Haltung zum Verhältnis von KI und Ethik entwickeln und reflektieren.
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KI beeinflusst unser Leben Das Learning-Nugget stellt mithilfe von Hyperlinks weitere Materialien zur fakultativen Auseinandersetzung zur Verfügung.
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Datenschutzkonformer Unterrichten mit KI: lokale Large Language Modells Da die Nutzung von ChatGPT und anderer Large Language Modells (LLMs) zu datenschutzrechtlichen Problemen führen kann, stellt das Learning Nugget unabhängig von der Fortbildung ein... Datenschutzkonformer Unterrichten mit KI: lokale Large Language Modells Da die Nutzung von ChatGPT und anderer Large Language Modells (LLMs) zu datenschutzrechtlichen Problemen führen kann, stellt das Learning Nugget unabhängig von der Fortbildung ein Youtube-Video zur Verfügung, in dem die Installation von lokalen LLMs erläutert wird.
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Das zweite thematische Modul widmet sich der Übertragung von Modellen KI-bezogener Kompetenzen auf den Kontext des Fremdsprachenunterrichts. Den Einstieg bildet Portfolioaufgabe I, in der ein unterrichtspraktisches Szenario geschildert wird.
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Folgen unreflektierter KI-Nutzung im Fremdsprachenunterricht Das erste Learning-Nugget stellt eine Portfolioaufgabe zur Verfügung, in der sich die Fortbildungsteilnehmenden mit den Konsequenzen einer unreflektierten Nutzung von KI auseinandersetzen.
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Vorstellung von KI-bezogenen Kompetenzmodellen Das Learning-Nugget 2 des zweiten thematischen Moduls führt in KI-Kompetenzmodelle ein. Es werden zentrale Modelle vorgestellt und erläutert (das AI-PACK-Modell, Critical Digital Literacy (CDL), AI... Vorstellung von KI-bezogenen Kompetenzmodellen Das Learning-Nugget 2 des zweiten thematischen Moduls führt in KI-Kompetenzmodelle ein. Es werden zentrale Modelle vorgestellt und erläutert (das AI-PACK-Modell, Critical Digital Literacy (CDL), AI Literacy, Prompt Literacy).
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KI-Kompetenzen multimodal präsentiert Das Learning-Nugget 3 stellt weitere multimodale Materialien wie YouTube-Videos, Podcasts und Literatur zur fakultativen Auseinandersetzung zu den Modellen KI-bezogener Kompetenzen zur Verfügung.
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Spanisch 2. Thematisches Modul Learning-Nugget 4 - Thema: Einsatzmöglichkeiten von KI für Lehrkräfte
Praktischer Einsatz von KI für Lehrkräfte im Spanischunterricht Im Learning-Nugget 4 werden konkrete unterrichtsbezogene Kompetenzen für den Fremdsprachenunterricht vorgestellt. Zudem soll ein Tool praxisorientiert erprobt und im Nachgang reflektiert... Praktischer Einsatz von KI für Lehrkräfte im Spanischunterricht Im Learning-Nugget 4 werden konkrete unterrichtsbezogene Kompetenzen für den Fremdsprachenunterricht vorgestellt. Zudem soll ein Tool praxisorientiert erprobt und im Nachgang reflektiert werden.
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Praktischer Einsatz von KI für Lernende im Spanischunterricht Das fünfte Learning-Nugget des zweiten thematischen Moduls widmet sich den Einsatzmöglichkeiten von KI für Lernende.
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Vorstellung Ki-bezogener Aufgabenformate im Spanischunterricht Das sechste Learning-Nugget des zweiten thematischen Moduls dient der Reflexion und Analyse von KI-bezogenen Aufgaben im Fremdsprachenunterricht.
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Weitere Einsatzöglichkeiten und Aufgabenbeispiele multimodal präsentiert Das siebte Learning-Nugget des zweiten thematischen Moduls stellt weiteres Material zur fakultativen Auseinandersetzung (Podcast, Blogbeitrag, Interview) zur Verfügung.
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Spanisch 3. Thematisches Modul - Thema: Einführung
Übersicht über durchgeführte Unterrichtsstunden Das Learning-Nugget "Einführung" stellt die Lehr-Lernmaterialien der jeweiligen Unterrichtssequenzen bereit, aus denen im dritten thematischen Modul ein Pflichtmodul (Schreiben von persönlichen Texten im... Übersicht über durchgeführte Unterrichtsstunden Das Learning-Nugget "Einführung" stellt die Lehr-Lernmaterialien der jeweiligen Unterrichtssequenzen bereit, aus denen im dritten thematischen Modul ein Pflichtmodul (Schreiben von persönlichen Texten im Anfangsmodul) und ein Optionalmodul aus den Teilbereichen II bis IV gewählt werden müssen.
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Spanisch 3. Thematisches Modul: Portfolioaufgabe
Lernfortschritte dokumentieren Die Portfolioaufgabe dient dem "lauten Denken". Die Teilnehmenden sollen besonders auffällige und überraschende Inhalte des Moduls reflektiern und in ihrem Portfolio notieren.
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KI als Lernhilfe im Anfangsunterricht? Verbindlich zu bearbeiten ist der erste Teilbereich des dritten thematischen Moduls. Der Teilbereich I enthält acht Videoausschnitte.
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Notwendigkeit des Spanischunterrichts im digitalen Zeitalter Der zweite Teilbereich ist fakultativ zu wählen. Er enthält drei Videoausschnitte. In einer ersten Auseinandersetzung setzen sich die Fortbildungsteilnehmenden mit Schüler*innenaussagen... Notwendigkeit des Spanischunterrichts im digitalen Zeitalter Der zweite Teilbereich ist fakultativ zu wählen. Er enthält drei Videoausschnitte. In einer ersten Auseinandersetzung setzen sich die Fortbildungsteilnehmenden mit Schüler*innenaussagen auseinander.
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Kann KI Klausurvorbereitung? Der dritte Teilbereich ist fakultativ zu bearbeiten und beschäftigt sich mit der KI-basierten Klausurvorbereitung in der Sekundarstufe I.
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Fehlerteufel KI?- Zur inhaltlichen Nutzung von KI im Kontext der Filmanalyse für den Spanischunterricht Der vierte Teilbereich ist fakultativ zu bearbeiten.
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Spanisch 4. Thematisches Modul - Thema: Perspektiven für den Spanischunterricht
Angst und Schrecken?- Zukünftige Auswirkungen von KI für den Französischunterricht Das vierte thematische Modul dient als Ausblick und Vertiefung über zukünftige Lehr-Lernszenarien.
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Die Zukunft mit KI im Fremdsprachenunterricht - eine kritisch-reflexive Annäherung In einem Podcast werden zukünftige Perspektiven von KI vorgestellt, die die Fortbildungsteilnehmenden in offenen Aufgabenformaten bearbeiten sollen.
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