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Ergebnisse 1041 – 1060 von 3406debug: finder - default result 1
2017-09-25 Kemmerer G2 -Making a difference –Sitzung 2 – Unterrichtsgespräch
Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer... Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer Quellen erste Ideen für ihre Präsentationen.
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2017-09-25 Kemmerer G3 - Making a difference –Sitzung 2 – Unterrichtsgespräch
Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer... Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer Quellen erste Ideen für ihre Präsentationen.
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2017-09-25 Kemmerer G4 - Making a difference –Sitzung 2 – Unterrichtsgespräch
Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer... Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer Quellen erste Ideen für ihre Präsentationen.
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2017-09-25 Kemmerer G5 - Making a difference –Sitzung 2 – Unterrichtsgespräch
Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer... Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer Quellen erste Ideen für ihre Präsentationen.
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2017-09-27 Kemmerer - Making a difference – Gruppenarbeit Sitzung 3 - Klassenansicht
Das Video zeigt den 3. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung bereiten die SchülerInnen in Gruppenarbeit ihre Präsentationen vor.
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2017-09-27 Kemmerer - Making a difference – Gruppenarbeit Sitzung 3 - Lehrerkamera
Das Video zeigt den 3. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung bereiten die SchülerInnen in Gruppenarbeit ihre Präsentationen vor.
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2017-09-27 Kemmerer G5 - Making a difference – Gruppenarbeit Sitzung 3
Das Video zeigt den 3. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung bereiten die SchülerInnen in Gruppenarbeit ihre Präsentationen vor.
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2017-09-29 Kemmerer - Thema: Making a difference - Präsentationen Sitzung 4
Das Video zeigt die Abschlusssitzung zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference".In dieser Sitzung präsentieren die SchülerInnen ihre Ergebnisse in Präsentationen.
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2017-06-02 Dingeldein Vogel G5 T01/03 ES - Thema: Eingangsphase
Die Schüler wiederholen das Thema Termumformung, indem gemeinsam (im Plenum) die Begrifflichkeit geklärt wird, Regeln beim Lösen von Termen besprochen werden und ein Schüler ein Beispiel an der Tafel rechnet.
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Förderung mehrsprachigkeits-sensitiver professioneller Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz angehender Englischlehrkräfte durch rekonstruktive Fallanalysen. \n \n00:00:00 – LP erklärt Seminarkonzept. \n00:01:47 – Erste Studentin stellt ihren Fall vor.
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Förderung mehrsprachigkeits-sensitiver professioneller Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz angehender Englischlehrkräfte durch rekonstruktive Fallanalysen. \n \n00:00:50 – Erste Studentin stellt ihren Fall vor. \n00:05:46 – LP stellt Rückfrage an... Förderung mehrsprachigkeits-sensitiver professioneller Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz angehender Englischlehrkräfte durch rekonstruktive Fallanalysen. \n \n00:00:50 – Erste Studentin stellt ihren Fall vor. \n00:05:46 – LP stellt Rückfrage an Studentin.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 G1 - Thema: Glühwürmchen
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 G2 - Thema: Glühwürmchen
Der Lehrer zeigt den Schülern einen Film, welchen die SuS in Gruppen analysieren sollen. Auf einem Arbeitsblatt sollen sie die Szene unter verschiedenen Gesichtspunkten wie z.B.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 G4 - Thema: Glühwürmchen
Der Lehrer zeigt den Schülern einen Film, welchen die SuS in Gruppen analysieren sollen. Auf einem Arbeitsblatt sollen sie die Szene unter verschiedenen Gesichtspunkten wie z.B.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 G5 - Thema: Glühwürmchen
Der Lehrer zeigt den Schülern einen Film, welchen die SuS in Gruppen analysieren sollen. Auf einem Arbeitsblatt sollen sie die Szene unter verschiedenen Gesichtspunkten wie z.B.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 T01/03 G3 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Zu Beginn der Stunde zeigt der Lehrer der Klasse einen kurzen Film mit Glühwürmchen. Die SuS sollen die gezeigte Sequenz in Gruppenarbeit zusammenfassen.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 T01/03 G6 - Thema: Glühwürmchen
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 T03/03 G3 - Thema: Glühwürmchen
Vorstellung der Gruppenarbeit. Thema: Glühwürmchen. 1. Versuch: Leuchten Glühwürmchen, um ihre Nahrung zu finden? Vergleich von Larven mit erwachsenen Tieren und natürlichen Feinden.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 T03/03 G6 - Thema: Glühwürmchen
Vorstellung der Gruppenarbeit. Thema: Glühwürmchen. 1. Versuch: Leuchten Glühwürmchen, um ihre Nahrung zu finden? Vergleich von Larven mit erwachsenen Tieren und natürlichen Feinden.
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