2018-02-08 McLean G1 T01/02- Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.

2018-02-08 McLean G2 T01/02 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.

2018-02-08 McLean G3 T01/02- Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.

2018-02-08 McLean G4 T01/02 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.

2018-02-08 McLean G5 T01/02- Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T01/02" ist die erste Stunde einer Doppelstunde.

2018-02-08 McLean T02/02- Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2018-02-08 McLean G1 T02/02" ist um die zweite Stunde einer Doppelstunde.

2018-02-06 Niesen - Thema: Fokusgruppengespräch "Neurodiversity in the EFL classroom", Bündgens-Kosten & Niesen

In der Fokusgruppe stand ein wissenschaftliches Erkenntnisinteresse im Vordergrund. Die Teilnehmer, der vorausgegangen Seminare, sollten ihre Meinung und Einschätzungen erläutern. Dabei sollten unterschiedliche Positionen in der Gruppe hervorgetragen werden, um das Meinungsspektrum zu repräsentieren. In der Fokusgruppe stand ein wissenschaftliches Erkenntnisinteresse im Vordergrund. Die Teilnehmer, der vorausgegangen Seminare, sollten ihre Meinung und Einschätzungen erläutern. Dabei sollten unterschiedliche Positionen in der Gruppe hervorgetragen...

2017-10-02 Gerhard S03/04 G1 - Thema: Glühwürmchen

Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.

2017-10-02 Gerhard S03/04 G2 - Thema: Glühwürmchen

Der Lehrer zeigt den Schülern einen Film, welchen die SuS in Gruppen analysieren sollen. Auf einem Arbeitsblatt sollen sie die Szene unter verschiedenen Gesichtspunkten wie z.B.

2017-10-02 Gerhard S03/04 G4 - Thema: Glühwürmchen

Der Lehrer zeigt den Schülern einen Film, welchen die SuS in Gruppen analysieren sollen. Auf einem Arbeitsblatt sollen sie die Szene unter verschiedenen Gesichtspunkten wie z.B.

2017-10-02 Gerhard S03/04 G5 - Thema: Glühwürmchen

Der Lehrer zeigt den Schülern einen Film, welchen die SuS in Gruppen analysieren sollen. Auf einem Arbeitsblatt sollen sie die Szene unter verschiedenen Gesichtspunkten wie z.B.

2017-10-02 Gerhard S03/04 T01/03 G6 - Thema: Glühwürmchen

Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.

2017-10-02 Gerhard S03/04 T03/03 G6 - Thema: Glühwürmchen

Vorstellung der Gruppenarbeit. Thema: Glühwürmchen. 1. Versuch: Leuchten Glühwürmchen, um ihre Nahrung zu finden? Vergleich von Larven mit erwachsenen Tieren und natürlichen Feinden.

2017-10-02 Gerhard S03/04 T01/03 G3 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)

Zu Beginn der Stunde zeigt der Lehrer der Klasse einen kurzen Film mit Glühwürmchen. Die SuS sollen die gezeigte Sequenz in Gruppenarbeit zusammenfassen.

2017-10-02 Gerhard S03/04 T03/03 G3 - Thema: Glühwürmchen

Vorstellung der Gruppenarbeit. Thema: Glühwürmchen. 1. Versuch: Leuchten Glühwürmchen, um ihre Nahrung zu finden? Vergleich von Larven mit erwachsenen Tieren und natürlichen Feinden.

2018-01-25 -Niesen - Thema: Mehrsprachigkeits-sensitive professionelle Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz

Förderung mehrsprachigkeits-sensitiver professioneller Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz angehender Englischlehrkräfte durch rekonstruktive Fallanalysen. \n \n00:00:50 – Erste Studentin stellt ihren Fall vor. \n00:05:46 – LP stellt Rückfrage an Studentin. Förderung mehrsprachigkeits-sensitiver professioneller Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz angehender Englischlehrkräfte durch rekonstruktive Fallanalysen. \n \n00:00:50 – Erste Studentin stellt ihren Fall vor. \n00:05:46 – LP stellt Rückfrage an...

2018-01-23 -Niesen - Thema: Mehrsprachigkeits-sensitive professionelle Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz

Förderung mehrsprachigkeits-sensitiver professioneller Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz angehender Englischlehrkräfte durch rekonstruktive Fallanalysen. \n \n00:00:00 – LP erklärt Seminarkonzept. \n00:01:47 – Erste Studentin stellt ihren Fall vor.

2017-06-02 Dingeldein Vogel G5 T01/03 ES - Thema: Eingangsphase

Die Schüler wiederholen das Thema Termumformung, indem gemeinsam (im Plenum) die Begrifflichkeit geklärt wird, Regeln beim Lösen von Termen besprochen werden und ein Schüler ein Beispiel an der Tafel rechnet.

2017-09-25 Kemmerer G1 - Making a difference –Sitzung 2 – Unterrichtsgespräch

Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer Quellen erste Ideen für ihre Präsentationen. Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer...

2017-09-25 Kemmerer G2 -Making a difference –Sitzung 2 – Unterrichtsgespräch

Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer Quellen erste Ideen für ihre Präsentationen. Das Video zeigt den 2. Termin zu einer Unterrichtseinheit mit Fokus auf das Thema "Making a difference". In dieser Sitzung reflektieren die Schüler/innen mit der Lehrkraft die Recherche von Quellen in mehreren Sprachen und erarbeiten auf Basis ihrer...