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Ergebnisse 481 – 500 von 3372debug: finder - default result 1
In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. \nDie Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang - 00:29:55), Hauptteil: Prüfung (00:29:55 - 01:03:10), Abschlussspiel (01:03:10 - Ende).
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2019-10-21 Lorenzen SK - ES - Thema: Technikkomplexüberprüfung einer Kleingruppe zur Einheit Fußball
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2019-10-22 Lorenzen Interview - ES - Thema: Lerngruppenvergleich Klasse 6a und Klasse 6b
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität...
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In diesem Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. Die Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang – 00:29:48), Hauptteil (00:29:48 – 01:02:04), Abschlussspiel (01:02:04 – Ende).
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2019-10-24_Mclean_S01_03 - Thema: Durchführung eines UN Planspieles
Die Sitzung beginnt mit einem Vortrag über die Vereinten Nationen (UN) am Beispiel von Mali. Zuerst sollen sich die SuS ein Bild von verschiedenen Nationen anhand von an der Wand verteilten Plakaten machen und sich dann zu dem Plakat stellen, welches ihnen am meisten zusagt.
Die Sitzung beginnt mit einem Vortrag über die Vereinten Nationen (UN) am Beispiel von Mali. Zuerst sollen sich die SuS ein Bild von verschiedenen Nationen anhand von an der Wand verteilten Plakaten machen und sich dann zu dem Plakat stellen, welches...
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2019-10-24_Mclean_S02_03 - Thema: Durchführung eines UN Planspieles
Beginn des Planspiels. Es werden nochmal kurz die Phasen und Rahmenbedingungen durchgegangen. Die SuS sollen als Delegierte verschiedener Länder eine zweiminütige Rede vorbereiten.
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2019-10-24_Mclean_S03_03 - Thema: Durchführung eines UN Planspieles
Die SuS sollen Änderungsanträge ausarbeiten (20min). [00:26:00] Es werden die Änderungsanträge vorgestellt und danach stimmt das Plenum/die VertreterInnen der Staaten über die Bewilligung der Anträge ab.
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2019-11-11 Köpfer - Thema: Rechnungswesen
Eingangsklasse Bankkaufleute - Kundenkontokorrentkonto. Entstand im Rahmen einer Weiterbildung der Lehrkraft, Thema der Weiterbildung: Fehlerkultur, produktiver Umgang mit Fehlern von SuS. Thema der Stunde: Kontenbuchungen, Doppelte Buchführung, Eröffnungsbilanzkonto, verschiedene Geschäftsfälle.
Eingangsklasse Bankkaufleute - Kundenkontokorrentkonto. Entstand im Rahmen einer Weiterbildung der Lehrkraft, Thema der Weiterbildung: Fehlerkultur, produktiver Umgang mit Fehlern von SuS. Thema der Stunde: Kontenbuchungen, Doppelte Buchführung,...
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2019-11-21 Adl-Amini G1 - Thema: Geschichten schreiben
Zunächst Frühstückspause (Vorlesen einer Geschichte), danach Deutschunterricht. Eine kleine Figur wird den SuS im Rahmen einer Gruppenarbeit ausgeteilt, diese sollen anschließend alle Assoziationen zu der Figur aufschreiben.
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2019-11-21 Adl-Amini G2 - Thema: Geschichten schreiben
Zunächst Frühstückspause (Vorlesen einer Geschichte), danach Deutschunterricht. Eine kleine Figur wird den SuS im Rahmen einer Gruppenarbeit ausgeteilt, diese sollen anschließend alle Assoziationen zu der Figur aufschreiben.
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2019-11-21 Adl-Amini G3 - Thema: Geschichten schreiben
Zunächst Frühstückspause (Vorlesen einer Geschichte), danach Deutschunterricht. Eine kleine Figur wird den SuS im Rahmen einer Gruppenarbeit ausgeteilt, diese sollen anschließend alle Assoziationen zu der Figur aufschreiben.
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2019-11-21 Adl-Amini G4 - Thema: Geschichten schreiben
Zunächst Frühstückspause (Vorlesen einer Geschichte), danach Deutschunterricht. Eine kleine Figur wird den SuS im Rahmen einer Gruppenarbeit ausgeteilt, diese sollen anschließend alle Assoziationen zu der Figur aufschreiben.