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Ergebnisse 1701 – 1720 von 3396debug: finder - default result 1
In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um den Schwimmunterricht mit der Gruppe der Schwimmer*innen (die Klasse wurde in leistungshomogene Gruppen Schwimmer*innen und Nicht-Schwimmer*innen aufgeteilt).
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2020-01-16 Lorenzen LK - Thema: Bewegen durch die Gerätelandschaft - mit und ohne Partner*in
In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um eine Sportunterrichtsstunde einer 3. Grundschulklasse. Die Halle wurde bereits morgens vor dem Unterricht mit einer Bewegungslandschaft aufgebaut, so dass zügig mit dem Unterricht angefangen werden kann.
In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um eine Sportunterrichtsstunde einer 3. Grundschulklasse. Die Halle wurde bereits morgens vor dem Unterricht mit einer Bewegungslandschaft aufgebaut, so dass zügig mit dem Unterricht angefangen werden...
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2020-01-16 Lorenzen SK - Thema: Bewegen durch die Gerätelandschaft - mit und ohne Partner*in
In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um eine Sportunterrichtsstunde einer 3. Grundschulklasse. Die Halle wurde bereits morgens vor dem Unterricht mit einer Bewegungslandschaft aufgebaut, so dass zügig mit dem Unterricht angefangen werden kann.
In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um eine Sportunterrichtsstunde einer 3. Grundschulklasse. Die Halle wurde bereits morgens vor dem Unterricht mit einer Bewegungslandschaft aufgebaut, so dass zügig mit dem Unterricht angefangen werden...
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2019-10-24_Mclean_S02_03 - Thema: Durchführung eines UN Planspieles
Beginn des Planspiels. Es werden nochmal kurz die Phasen und Rahmenbedingungen durchgegangen. Die SuS sollen als Delegierte verschiedener Länder eine zweiminütige Rede vorbereiten.
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2019-10-24_Mclean_S03_03 - Thema: Durchführung eines UN Planspieles
Die SuS sollen Änderungsanträge ausarbeiten (20min). [00:26:00] Es werden die Änderungsanträge vorgestellt und danach stimmt das Plenum/die VertreterInnen der Staaten über die Bewilligung der Anträge ab.
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2017-10-04 Gerhard S2/4 G6 - Thema: Szene für Vigorkurs Leistungsdifferenzierung
Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen
Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die Erhebende/n): Es handelt sich um eine Interventionsstudie in einer für die Lehrpersonen (Abgeordnete Lehrpersonen Informationen der Begleitstruktur (keine Eintragung durch den/die...
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Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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Weiterführende Stunde zu Energie bei chemischen Reaktionen. Am Anfang sprachliche Unterstützung bei der Wiederholung - Scaffolding, anschließend Gruppenarbeit. Die SchülerInnen führen Experimente durch.
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2020-02-21 - Köpfer - Thema: Analyse von Belegen
11. Klasse Fachoberschule, Unterrichtsfach Wirtschaft - Vertiefung der Arbeit mit Belegen. Im Frontalunterricht, in dem die Lehrperson immer wieder Fragen an die SuS richtet, geht es um eine Schreibtischfirma und es wird besprochen, was diese Firma für die Produktherstellung benötigt.
11. Klasse Fachoberschule, Unterrichtsfach Wirtschaft - Vertiefung der Arbeit mit Belegen. Im Frontalunterricht, in dem die Lehrperson immer wieder Fragen an die SuS richtet, geht es um eine Schreibtischfirma und es wird besprochen, was diese Firma für...
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2020-02-20 Köpfer Rechnungswesen - Leistungsprozess
12. Klasse Fachoberschule, Unterrichtsfach Wirtschaft - Erarbeitung des Leistungsprozesses. Im Fach Rechnungswesen sollen die SuS an einer Beispielfirma lernen. Die Lehrperson verwendet eine Pinnwand mit unterschiedlich bedruckten Karten.
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In diesem Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. Die Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang – 00:29:48), Hauptteil (00:29:48 – 01:02:04), Abschlussspiel (01:02:04 – Ende).
In diesem Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. Die Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang –...
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Berufliche Biographie
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität...
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In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. \nDie Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen (Anfang - 00:29:55), Hauptteil: Prüfung (00:29:55 - 01:03:10), Abschlussspiel (01:03:10 - Ende).
In diesem authentischen Unterrichtsvideo geht es um die Leistungsüberprüfung von Technikkomplexbausteinen im Fußball. Es ist die letzte Unterrichtseinheit der Unterrichtsreihe. \nDie Doppelstunde ist in folgende Haupteinheiten gegliedert: Aufwärmen...
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2020-02-07 Lorenzen LK - ES - Thema: Staffelspiel mit Tischtennisschläger und -ball
Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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2020-02-07 Lorenzen SK - ES - Thema: Staffelspiel mit Tischtennisschläger und -ball
Thema dieses Unterrichtsvideos ist die Sportart Tischtennis. Es ist nicht die erste Unterrichtseinheit, die diese Sportart thematisiert. Der Fokus liegt auf der Gewöhnung der Schüler*innen an Schläger und Ball.
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2018-10-23 Vogel Billion A01/03 ES - Thema: Zahl größer 90
Die Kinder sollen sich im Zahlenraum bis 100 orientieren und entsprechend Zahlen auf einem Zahlenstrahl eintragen und Regeln erkennen (Arithmetische Folgen). Hierzu bespricht die Lehrperson Beispiele gemeinsam mit den Kindern im Plenum.
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Bewertung im Sportunterricht
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität...
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Einteilung in heterogene Gruppen
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität...
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2019-10-21 Lorenzen Interview - ES - Thema: Unterrichtsreihe vor der Leistungsüberprüfung
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität innerhalb und zwischen den beiden Lerngruppen.
In dem ganzen Interview mit der Sportlehrerin der 6. Klassen geht es um die berufliche Biographie der Lehrerin, die Wahrnehmung der Unterrichtsstunden zum Thema Fußball, die gesamte Unterrichtsreihe, Leistungsbewertung im Sportunterricht, Heterogenität...