Vor dem Clip: In der vorhergehenden Lektion befassten die Schüler*innen sich mit verschiedenen Aspekten des Lebens im antiken Griechenland: Polis/Stadtstaat, Land-Stadt, Kleidung, Nahrung, Gesellschaftsordnung und Religion.
Clip Teil 1: Die Lehrperson initiiert die Idee, als Klasse eine Polis zu gründen und erteilt den Auftrag, in Gruppen Ideen zu entwerfen, wie eine solche aussehen könnte. Nicht enthalten im Clip ist die Ideenrunde, während der die Schüler*innen ihre Überlegungen zur Polisgründung sammeln. Clip Teil 2: Klasse und Lehrperson präsentieren und diskutieren die erarbeiteten Ideen. Die Lehrperson fragt nach und notiert Stichworte aus der Ideenrunde an die Wandtafel.