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03:27

Unterrichtsmitschnitt Film 9 – Presentation 2: Shopping at the campsite

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Unterrichtsmitschnitt Film 9 – Presentation 1: Fishing and hiking

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07:06

Unterrichtsmitschnitt Film 7 - Sequenz 6: What did we find out?

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09:13

Unterrichtsmitschnitt Film 7 - Sequenz 5: Predicting and testing

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03:36

Unterrichtsmitschnitt Film 7 - Sequenz 4: Explaining the task

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08:17

Unterrichtsmitschnitt Film 7 - Sequenz 3: How to do a conductivity test

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02:35

Unterrichtsmitschnitt Film 7 - Sequenz 2: What are we going to do?

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01:02

Unterrichtsmitschnitt Film 7 - Sequenz 1: A rich learning environment

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05:26

Unterrichtsmitschnitt Film 6 - Sequenz 6: What did you find out?

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04:12

Unterrichtsmitschnitt Film 6 - Sequenz 5: Working on the task with a partner

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05:53

Unterrichtsmitschnitt Film 6 - Sequenz 4: Revision: pyramids of numbers

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01:03

Unterrichtsmitschnitt Film 6 - Sequenz 3: Time for a game

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01:45

Unterrichtsmitschnitt Film 6 - Sequenz 2: What are we going to do today?

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03:30

Unterrichtsmitschnitt Film 6 - Sequenz 1: Starting the day

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15:00

Unterrichtskonzept: Mini-Challenge "Nachhaltiger Konsum"

Konkreter Unterrichtsverlaufsplan für eine 45-minütige CBL-Einheit zum Thema Modeindustrie und Konsum. Ein vollständiger Ablaufplan für eine 45-minütige Mini-Challenge zum Thema "Wer verdient wie viel an unserer Kleidung?".

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15:00

Unterrichtsformen: Lehrerzentriert, Schülerzentriert und Offener Unterricht

Frontal oder Frei? Ein differenzierter Vergleich, der zeigt, wann Instruktion notwendig ist und wann offene Methoden die Selbstständigkeit besser fördern. Gegenüberstellung verschiedener Steuerungsformen des Unterrichts.

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01:55:01

Unterrichtsfilm der Löwenklasse

Es werden alle Bausteine des Unterrichts dieser JüL-Klasse in einer logischen Abfolge gezeigt.

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01:31:09

Unterrichtsfilm der Klasse 5

Die Unterrichtseinheit zeigt die Erarbeitung einer Buchpräsentation von der Klärung der Aufgaben, Zeiteinteilung und Probepräsentation bis hin zur Reflexion.

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02:09:50

Unterrichtsfilm der Igelklasse

Es werden alle Bausteine des Unterrichts dieser JüL-Klasse, die nach den Lernprinzipien Maria Montessoris arbeiten, in einer logischen Abfolge gezeigt.

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03:21

Unterrichtseinstieg: MindMap

Die Lehrkraft führt in das Thema der neuen Unterrichtseinheit "Mindestlohn" ein. Sie bittet die Schüler*innen, ihre Assoziationen zum Begriff Mindestlohn zu notieren.

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