Ausdauerschulung

In der Stunde wird das Spiel "Wildschweinjagd" gespielt, um die Ausdauerleistungsfähigkeit der Schüler:innen zu verbessern.

Ausdauerspiel

In der Sportstunde wird die Ausdauerleistungsfähigkeit der Schüler:innen verbessert. Es beginnt mit einem Erwärmungsspiel und geht dann über zum Hauptbestandteil der Stunde, dem Ausdauerspiel.

Auseinandersetzung mit 6 Freiheitsrechten (CH-6008-0)

Zusammenfassung der Themen der letzten Wochen (Aufklärung, französische Revolution, Menschenrechte). Die Klasse setzt sich mit den sechs wichtigsten Freiheitsrechten auseinander.

Auseinandersetzung mit einer Handlungsoption – das Glossar

Emma, Franziska, Lukas und Anton verwenden an der Universität einen Glossar als Lehrmittel, um das Thema "Cross-Dressing" in der Weimarer Republik zu behandeln und zugleich die Prävention von diskriminierender Sprache zu fördern.

Auslösung von kognitiven Konflikten zur "sexuellen Fortpflanzung"

Die Schüler*innen arbeiten in Gruppen an den Konzepten Großer Genpool, Arterhaltung, Emotionen und Spaß. Sie sollen anhand eines biologischen Beispiels die Tragfähigkeit ihrer Vorstellungen prüfen.

Ausmessen 2. Pausenplatz I

Arbeit im Freien, erste Filmsequenz. Die Schüler*innen arbeiten in Lernteams, alle Schüler*innen zeichnen jedoch ihren eigenen Plan. Dieser ist Teil der Bewertung.

Ausmessen 2. Pausenplatz II

Der Filmausschnitt zeigt eine Gruppe Schüler*innen beim Ausmessen einzelner Strecken.

Außerschulisches Lernen Tempelhofer Feld

Schüler*innen spielen in einer Stunde der Unterichtsreihe „Voilà mon lieu préféré" ein Kennenlernspiel auf dem Tempelhofer Feld als außerschulischen Lernort. Es handelt sich um einen Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde der Unterrichtsreihe „Voilà mon lieu préféré", welche durch digitalgestüztes außerschulisches Lernen die Sprechkompetenz und die fremdsprachenspezifische digitale Kompetenz im Französischunterricht fördert. Schüler*innen spielen in einer Stunde der Unterichtsreihe „Voilà mon lieu préféré" ein Kennenlernspiel auf dem Tempelhofer Feld als außerschulischen Lernort. Es handelt sich um einen Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde der Unterrichtsreihe „Voilà...

Außerschulisches Lernen Tempelhofer Feld 2

Schüler*innen spielen in einer Stunde der Unterichtsreihe „Voilà mon lieu préféré" ein Kennenlernspiel auf dem Tempelhofer Feld als außerschulischen Lernort. Es handelt sich um einen Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde der Unterrichtsreihe „Voilà mon lieu préféré", welche durch digitalgestüztes außerschulisches Lernen die Sprechkompetenz und die fremdsprachenspezifische digitale Kompetenz im Französischunterricht fördert. Schüler*innen spielen in einer Stunde der Unterichtsreihe „Voilà mon lieu préféré" ein Kennenlernspiel auf dem Tempelhofer Feld als außerschulischen Lernort. Es handelt sich um einen Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde der Unterrichtsreihe „Voilà...

Ausspannen - Anspannen - Entspannen - Spiele und Übungen, die den Unterricht auflockern

Die Beispiele beinhalten einfache Spiele und Übungen, die Sie mit geringem Zeitaufwand sofort durchführen können. Die Beispiele beinhalten einfache Spiele und Übungen, die mit geringem Zeitaufwand sofort durchführbar sind.Die Beispiele sind zur Anregung, zum Mitmachen, zum Nachmachen und zur Information gedacht. Die Beispiele beinhalten einfache Spiele und Übungen, die Sie mit geringem Zeitaufwand sofort durchführen können. Die Beispiele beinhalten einfache Spiele und Übungen, die mit geringem Zeitaufwand sofort durchführbar sind.Die Beispiele sind zur...

Auswirkung der Industrialisierung auf das gemeine Volk (Teil 1) (CH-6011-1)

Die Lehrperson fordert die Klasse auf, aufzuzählen, was sie noch zum Thema "Erfindung der Dampfmaschine" wissen. Das bereits Gelernte wird in einer Übersicht auf dem Hellraumprojektor gemeinsam zusammengetragen.

Auswirkung der Industrialisierung auf das gemeine Volk (Teil 2) (CH-6011-2)

Die Lehrperson stellt die Frage: Wie sieht's aus für den herkömmlichen Menschen? Anschliessend legt die Lehrperson eine Karikatur auf den Hellraumprojektor und fordert die Klasse auf, diese zu kommentieren.

Authentische Videos im Unterricht

Schüler*innen sehen in einer Stunde der Unterichtsreihe „Voilà mon lieu préféré" ein authentisches Video zu den Lieblingsorten einer Partnerschülerin . Es handelt sich um einen Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde der Unterrichtsreihe „Voilà mon lieu préféré", welche durch digitalgestüztes außerschulisches Lernen die Sprechkompetenz und die fremdsprachenspezifische digitale Kompetenz im Französischunterricht fördert. Schüler*innen sehen in einer Stunde der Unterichtsreihe „Voilà mon lieu préféré" ein authentisches Video zu den Lieblingsorten einer Partnerschülerin . Es handelt sich um einen Ausschnitt aus einer Unterrichtsstunde der Unterrichtsreihe „Voilà mon lieu...

Automatisierte Transportsysteme

Dieses Video fokussiert den Umgang mit Lernendenvorstellungen zum Thema Roboter bzw. roboterähnliche Maschinen. In einer 8. Schulstufe werden dazu unterschiedliche automatisierte Transportsysteme kennengelernt und anschließend ebenfalls humane, soziale Aspekte diskutiert. Dieses Video fokussiert den Umgang mit Lernendenvorstellungen zum Thema Roboter bzw. roboterähnliche Maschinen. In einer 8. Schulstufe werden dazu unterschiedliche automatisierte Transportsysteme kennengelernt und anschließend ebenfalls humane, soziale...

Automotoren und ihre Funktionsweise

Vom Verbrenner zur Brennstoffzelle: Chemische Funktionsweisen von Automotoren im Vergleich. Ein fachlicher Vergleich verschiedener Antriebsarten: Ottomotor, Dieselmotor und Brennstoffzelle. Das Modul erklärt die chemischen und physikalischen Prinzipien der Energieumwandlung sowie die Zusammensetzung der benötigten Kraftstoffe (z.B. Vom Verbrenner zur Brennstoffzelle: Chemische Funktionsweisen von Automotoren im Vergleich. Ein fachlicher Vergleich verschiedener Antriebsarten: Ottomotor, Dieselmotor und Brennstoffzelle. Das Modul erklärt die chemischen und physikalischen Prinzipien...

Bakterien

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Baustein Wortschatz - Kleidung

In dieser Unterrichtsstunden wird mit den Kindern spielerisch der Obergriff und die Wortfelder zum Themenbereich Kleidung nähergebracht. Die Unterrichtsstunde befasst sich mit dem Fachbegriff des „Oberbegriffs“ anhand des Beispiels „Kleidung“.

Baustein Wortschatz - Wortfeld Gehen

Dies ist eine Folgestunde der UA231129 und befasst sich mit dem Wortfeld "gehen". Mit den Kindern werden spielerisch Wörter erarbeitet. Die Unterrichtsstunde befasst sich mit dem Fachbegrich des „Wortfeldes“ anhand des Beispiels „gehen“.

Bearbeitung und Diskussion von Quali-Aufgaben - Montessorischule

In dieser Unterrichtsstunde bearbeiten Schüler:innen in Kleingruppen Aufgaben einer Probe-Quali-Prüfung. Anschließend stellen die Gruppen ihre Lösungen der Klasse vor und diskutieren diese.

Bedeutung der Argumentationsfähigkeit

Dieses Video dient der Demonstration des Videoportals und ist ein Auszug aus einem Lehrerinnen-Interview. Student*innen und Referendar*innen haben nur dann Zugriff auf weitere Videos in der Videodatenbank oder Lehr-Lerngelegenheiten, wenn Sie von einem/r Dozent*in (z.B. Dieses Video dient der Demonstration des Videoportals und ist ein Auszug aus einem Lehrerinnen-Interview. Student*innen und Referendar*innen haben nur dann Zugriff auf weitere Videos in der Videodatenbank oder Lehr-Lerngelegenheiten, wenn Sie von...