Zusammenfassung der Themen der letzten Wochen (Aufklärung, französische Revolution, Menschenrechte). Die Klasse setzt sich mit den sechs wichtigsten Freiheitsrechten auseinander.
Die Lehrperson verteilt sechs Bilder und sechs Begriffe (Recht auf Leben und persönliche Freiheit, Gleichheit vor dem Gesetz, Eigentum, Glaubens- und Gewissensfreiheit, Pressefreiheit, Vereins- und Versammlungsfreiheit). Die SchülerInnen sollen diese zu zweit zuordnen. In einem weiteren Auftrag sollen sie den Freiheitsrechten die Bedeutungen und die Einschränkungen zuordnen. Es werden sechs Beispiele von Gesetzesverletzungen gelesen, diese sollen den entsprechenden Freiheitsgesetzen mit einer schriftliche Begründung zugeordnet werden. Die Lösung wird im Klassenplenum besprochen und an der Wandtafel festgehalten.
