Wetter und Klima 5.2

Wetter – Klima – Einführung und Besprechung in der Klasse, Hinweise zu Materialien für die Bearbeitung

Wetter und Klima 5.3

Aufnehmen des Sachbezugs in der Klasse, Besprechung Bilder Klima – Wetter; Input Lehrperson

Wetter und Klima 6.2

Schüler*innen an der Recherchearbeit, Begleitung und Unterstützung durch die Lehrperson

Wetter und Klima 6.3

Schüler*innen an der Recherchearbeit, Begleitung und Unterstützung durch die Lehrperson

Wie erstellt man eine Gefährdungsbeurteilung?. DGUV-Stoffliste, MAK-Wert, RISU, Sicherheit

In diesem Video werden die rechtlichen Grundlagen zur Einhaltung der Sicherheit im Unterricht dargelegt. Das Erstellen einer Gefährdungsbeurteilung wird anhand eines Beispiels erklärt.

Wie kommen wir zur philosophischen Frage?

Teil 1: Die Lehrperson führt ins Thema ein und schlägt vor, dass die Schüler*innen äussern sich zum Philosophieheft. Nicht im Clip aufgenommen: Der Lehrer liest nun die ausführliche Erzählung vor (s.

Wie verändern sich Vorstellungen? 10.3

Gruppen an den Aufnahmen des Lernfilms

Wie verändern sich Vorstellungen? 10.4

Rückblick, Reflexion, Hinweise der Schüler*innen

Wiederholung von Lerninhalten

Die Lehrkraft wiederholt zu Stundenbeginn bisherige Lerninhalte (Englischvokabel(n)) mit der gesamten Klasse. Die Klasse zeigt sich zunächst etwas träge. Die Lehrkraft nutzt einen Softball, um etwas mehr Spannung zu erzeugen.

WiPo - 10. Klasse - Bildungsungleichheit - Eine Frage des Systems?. Einzelstunde 5: Migrationsquote an Schulen – Effektives Mittel gegen Bildungsungleichheit?

Wir machen Musik

Dieser Lehrfilm beschäftigt sich mit dem Einsatz von Keyboards im Musikunterricht, der Vorteile wie flexibles Lernen von Melodien und Begleitungen bietet und die Differenzierung des Anspruchsniveaus je nach Klassenstufe ermöglicht.

Wirkmodelle und Wirkungsmessung bei Sozialunternehmen

Einführung in die Relevanz von Wirkungsmodellen und Dimensionen der Wirkungsmessung. Für Sozialunternehmen reicht ein finanzielles Geschäftsmodell nicht aus – der gesellschaftliche Impact ist entscheidend.

Wirkung textiler Flächen - 03

Wochenplanarbeit der Löwenklasse. Wahrscheinlichkeiten; Arbeit mit der Anlauttabelle; Zeitbestimmung Vergangenheit und Gegenwart

Die Schüler*innen bearbeiten unterschiedliche Aufgaben auf unterschiedlichem Niveau in ihrem Wochenplan.

Wochenplanarbeit und Deusch > Hören

Das Video umfasst zwei Unterrichtsstunden einer 2. Klasse geführt von einer Lehrerin und Referendarin sowie anschließende Interviews beider. In der ersten Stunde arbeiten die Kinder an selbstgewählten Aufgaben.

Woher stammt der Satz des Pythagoras?

Von ägyptischen Seilspannern und pythagoreischen Mythen: Ein historischer Zugang zum Satz des Pythagoras. Lange vor Pythagoras nutzten ägyptische "Seilspanner" Knoten-Seile (12 Knoten), um rechte Winkel für Bauwerke zu konstruieren.

Worterkennung - Clip 1

Einzelarbeit Worterkennung

Worterkennung - Clip 2

Einzelarbeit Worterkennung

Worterkennung - Clip 3

Einzelarbeit Worterkennung

Worterkennung - Clip 4

Einzelarbeit Worterkennung