Die Ergebnisse aus den Versuchen „Flaschengeist“ und „Luftballonflasche“ werden aufgenommen. Zur Klärung von möglichen Fehlkonzepten unterbreitet die Lehrperson einen weiteren Versuch.
(Luft, 3. Klasse, 1. Doppelstunde)
Lernunterstützung - Luft - 1. Unterrichtseinheit - Szene 6. Reflexion, Erarbeitung – Was passiert, wenn „eingesperrte“ Luft erwärmt wird?
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