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05:19

Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Clip 3: Arten der Blutdruckmessung

Die Schülerinnen und Schüler werden von der Lehrkraft gefragt, welche Arten der Blutdruckmessung sie bereits kennen. Dabei werden die verschiedenen Arten in ihrer Funktionsweise beschrieben und mithilfe von mitgebrachten Beispielen näher erläutert....

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05:55

Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Clip 4: Ergebnisbesprechung der 1. Erarbeitungsphase

In diesem Ausschnitt findet die Besprechung der Ergebnisse in einem gelenkten Unterrichtsgespräch statt. Die einzelnen Schritte zur Durchführung der manuellen Blutdruckmessung werden von einer Schülerin an der Lehrkraft simuliert, während die...

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03:05

Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Clip 5: Begleitung der Partnerarbeitsphase

Die Schülerinnen und Schüler haben die Aufgabe, die manuelle Blutdruckmessung praktisch an ihren Mitschülerinnen und Mitschülern durchzuführen sowie mögliche Fehlerquellen zu notieren. Die Lehrkraft geht während der Erarbeitungsphase auf offene Fragen...

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08:34

Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Clip 6: Ergebnisbesprechung der 2. Erarbeitungsphase

Gezeigt wird ein gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Besprechung und Reflexion der Ergebnisse zu den Stolpersteinen und Fehlerquellen der manuellen Blutdruckmessung. Die Ergebnisse werden von der Lehrkraft sichtbar festgehalten und mit der...

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01:28:41

Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Durchführung einer manuellen und elektronischen Blutdruckmessung (Klassenperspektive)

Zunächst erfolgt eine Wiederholung der Herzanatomie, sowie der Physiologie des Blutdrucks im gelenkten Unterrichtsgespräch. Im Anschluss werden die Handlungsschritte für die manuelle und elektronische Blutdruckmessung einschließlich praktischer Übungen...

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Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Durchführung einer manuellen und elektronischen Blutdruckmessung- (Schüler-Lehrer-Perspektive)

Zunächst erfolgt eine Wiederholung der Herzanatomie, sowie der Physiologie des Blutdrucks im gelenkten Unterrichtsgespräch. Im Anschluss werden die Handlungsschritte für die manuelle und elektronische Blutdruckmessung einschließlich praktischer Übungen...

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05:58

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 1: Rückblick und Einführung in den Pflegeprozess

Der Einstieg in die Unterrichtsstunde erfolgt durch ein gelenktes Unterrichtsgespräch im Plenum zur Standortbestimmung anhand einer kurzen Zusammenfassung der vorangegangenen Stunde. Im Anschluss erfolgt eine Hinführung zum Thema der aktuellen Stunde....

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03:41

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 2: Vorbereitung auf „Kooperative Gruppenarbeit“

Nach dem vorangegangenen Unterrichtseinstieg macht die Lehrkraft die Erwartungen an die folgende Erarbeitungsphase für die Lernenden transparent. Im weiteren Lehrervortrag erklärt die Lehrkraft den Arbeitsauftrag und die Methode der „kooperativen...

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08:43

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 3: Verständnisprobleme während der Erarbeitungsphase

Der Clip zeigt die Erarbeitungsphase der Unterrichtsstunde. Nach der Methode der „kooperativen Gruppenarbeit“ arbeiten die Lernenden zunächst in Einzelarbeit, um im Anschluss in den jeweiligen Kleingruppen weiterzuarbeiten. Die Erarbeitungsphase wird...

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03:03

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 4: Begleitung der Ergebnisbesprechung in einer Gruppe

Der Clip zeigt die Gruppenarbeit der einzelnen Kleingruppen während der Erarbeitungsphase, wobei die einzelnen Gruppen unterschiedlich schnell sind. Die Lehrkraft bietet Begleitung und individuelle Unterstützung während der Gruppenarbeitsphase als...

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04:11

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 5: Instruktion und Klärung des Arbeitsauftrages in einer Gruppe

Der Clip zeigt die Erarbeitungsphase fokussiert auf eine Kleingruppe, wo nach einer Nachfrage zum derzeitigen Arbeitsstand ein Unterstützungsbedarf besteht. Die Lehrkraft begleitet und gibt individuelle Unterstützung in einer Gruppe, die...

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03:54

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 6: Individuelle Unterstützung während der Gruppenarbeitsphase

Der Clip beinhaltet die Arbeit in den Kleingruppen während der Erarbeitungsphase. Die Lehrkraft begleitet und gibt individuelle Unterstützung innerhalb einer Kleingruppe. In der Kleingruppe bestehen Verständnisprobleme zum Arbeitsauftrag, weshalb diese...

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02:57

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 7: Individuelle Unterstützung einer Gruppe

Der Clip beinhaltet die Arbeit in den einzelnen Kleingruppen im Rahmen der Erarbeitungsphase. Der Fokus liegt auf einer Kleingruppe, wo es zu einer Verzögerung in der Arbeitsphase kommt. Die Lehrkraft gibt eine individuelle Unterstützung in der Gruppe,...

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01:30:37

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde (Klassenperspektive) - Pflegeplanung und Pflegeprozessmodell

Die Lernenden erhalten ein Fallbeispiel zur Pflegeprozessplanung, welches die Situation eines Schlaganfallpatienten thematisiert. Im Rahmen einer kooperativen Gruppenarbeit erfolgt eine Theorie Praxis Verknüpfung, indem die Lernenden die einzelnen...

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01:30:37

Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde (Schüler-Lehrer-Perspektive) - Pflegeplanung und Pflegeprozessmodell

Die Lernenden erhalten ein Fallbeispiel zur Pflegeprozessplanung, welches die Situation eines Schlaganfallpatienten thematisiert. Im Rahmen einer kooperativen Gruppenarbeit erfolgt eine Theorie Praxis Verknüpfung, indem die Lernenden die einzelnen...

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39:33

DaZ - 5. bis 7. Klasse - Verkaufsgespräch. Einzelstunde 1: Kaufangebote und Verkaufsgespräch in der Mensa

Verschiedene Mensa-Produkte werden präsentiert, die die SuS benennen & deren Bildkarten an der Tafel befestigen. Die SuS sagen, wo man diese Produkte kaufen kann. Danach befragen die SuS sich gegenseitig zu den Preisen der Produkte. Sie erstellen und...

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16:30

Deutsch - 1. Klasse - Rechtschreibtraining mit der Silbenkette. Einheit 1 - Clip 1: Begrüßung und Einstieg

Was unterscheidet den Vokal der ersten Silbe in Ofen von dem Vokal in Affe? Die Gespanntheit des Vokals. In diesem Clip lernen die Schülerinnen und Schüler erste Strategien zur Unterscheidung der Gespanntheit von Vokalen in betonten Silben kennen....

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02:14

Deutsch - 1. Klasse - Rechtschreibtraining mit der Silbenkette. Einheit 1 - Clip 2: Erfolgreiche Einträge in die gespannte Silbenkette

In welche Kästchen gehören die Vokale, in welche die Konsonanten? – erste feldkonforme Einträge in die gespannte Silbenkette Kontextinformationen Nachdem die Schülerinnen und Schüler zu Stundenbeginn die Silbenkette kennengelernt haben und im Plenum...

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04:44

Deutsch - 1. Klasse - Rechtschreibtraining mit der Silbenkette. Einheit 1 - Clip 3: Selbstkorrektur der Schülerinnen und Schüler bei Silbenketteneinträgen

Was, wenn der Eintrag nicht auf Anhieb funktioniert? – Selbstkorrekturen der Schülerinnen und Schüler bei Einträgen in die gespannte Silbenkette Kontextinformationen Trotzdem die Schülerinnen und Schüler sowohl in ersten Übungseinträgen im Plenum sowie...

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06:42

Deutsch - 1. Klasse - Rechtschreibtraining mit der Silbenkette. Einheit 1 - Clip 4: Unterstützung bei den Silbenketteneinträgen durch die Lehrkraft

Wenn die Schülerinnen und Schüler bei den Übungseintragen in die Silbenkette eigenständig und auch durch gegenseitige Hilfe nicht weiterkommen, kann die Lehrkraft unterstützend eingreifen und Strategien vermitteln, die letztlich zum Ziel führen....