Die Szene zeigt die Besprechung und Diskussion der Ergebnisse im Plenum. Nachdem eine Gruppe zum richtigen Ergebnis gekommen ist, stellt ein Schüler die Erkenntnisse seiner Gruppe im Plenum dar, indem er die Dokumentenkamera nutzt.
Dabei werden offene Fragen der Schülerinnen und Schüler geklärt. Kontextinformationen Nachdem die Lehrkraft während der Erarbeitungsphase festgestellt hat, dass eine Gruppe zur richtigen Lösung gekommen ist, bittet sie die Gruppe, das Ergebnis für die gesamte Klasse vorzustellen. Der Schüler präsentiert die Ergebnisse seiner Gruppe mithilfe der Dokumentenkamera. Dabei werden offene Fragen der Schülerinnen und Schüler geklärt. Im Anschluss daran fordert die Lehrkraft alle Gruppen auf, das Ergebnis nochmal an ihrem Beispiel zu überprüfen sowie einen Merksatz aufzuschreiben. Zeitliche Einordung in die Gesamtstunde: 00:30:41 – 00:35:12/ 01:32:55 Analyseschwerpunkt Als möglicher Analysefokus kann eine hohe Allgegenwärtigkeit der Lehrkraft sowie ein hoher Beschäftigungsradius genannt werden.
