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Ergebnisse 241 – 260 von 3372debug: finder - default result 1
2017-10-02 Gerhard S03/04 T01/03 G3 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Zu Beginn der Stunde zeigt der Lehrer der Klasse einen kurzen Film mit Glühwürmchen. Die SuS sollen die gezeigte Sequenz in Gruppenarbeit zusammenfassen.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 T01/03 G6 - Thema: Glühwürmchen
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 T03/03 G3 - Thema: Glühwürmchen
Vorstellung der Gruppenarbeit. Thema: Glühwürmchen. 1. Versuch: Leuchten Glühwürmchen, um ihre Nahrung zu finden? Vergleich von Larven mit erwachsenen Tieren und natürlichen Feinden.
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2017-10-02 Gerhard S03/04 T03/03 G6 - Thema: Glühwürmchen
Vorstellung der Gruppenarbeit. Thema: Glühwürmchen. 1. Versuch: Leuchten Glühwürmchen, um ihre Nahrung zu finden? Vergleich von Larven mit erwachsenen Tieren und natürlichen Feinden.
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2017-10-02 Gerhard S04 G1 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S04 G2 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S04 G3 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S04/04 G4 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S04/04 G5 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-02 Gerhard S04/04 G6 - Thema: Kaltes Licht (Fächerübergreifend)
Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.
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2017-10-04 Gerhard S02/04 G1 - Thema: Kaltes Licht
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2017-10-04 Gerhard S02/04 G1 - Thema: Kaltes Licht
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2017-10-04 Gerhard S02/04 G2- Thema: Kaltes Licht
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2017-10-04 Gerhard S02/04 G4- Thema: Kaltes Licht
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2017-10-04 Gerhard S02/04 G4- Thema: Kaltes Licht
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2017-10-04 Gerhard S02/04 G6 - Thema: Kaltes Licht
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2017-10-04 Gerhard S1/4 G1 (Kopie)
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2017-10-04 Gerhard S1/4 G1- Thema: Kaltes Licht
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