Ausgehend vom Versuch „Lautsprecher und Kerze“ wird die Frage aufgenommen, wie Schall durch die Luft „wandert“. (Schall, 4. Klasse, 3.
Doppelstunde)
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Lernunterstützung - Schall - 1. Unterrichtseinheit - Szene 9. Erarbeitung und Reflexion – Wie wird Schall in Luft übertragen? (Vorstellungen und Erklärungen der Schülerinnen und Schüler)
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