Der Ausschnitt zeigt ein gelenktes Unterrichtsgespräch zur Vorbereitung auf die Ergebnisbesprechung. Nachdem die Lehrkraft die Schülerinnen und Schüler gebeten hat, die Leitfragen in eine sinnvolle Reihenfolge zu bringen, werden die Ergebnisse präsentiert und von der Lehrkraft an der Tafel gesichert.
Kontextinformationen Die Lehrkraft beendet die Erarbeitungsphase und bittet die Schülerinnen und Schüler zunächst die Leitfragen für die nachfolgende Ergebnisbesprechung in eine sinnvolle Reihenfolge zu sortieren. Bevor die ersten Gruppen beginnen, ihre Ergebnisse zu präsentieren, klärt die Lehrkraft mit der Klasse die Form der Ergebnissicherung. Die Antworten der Schülerinnen und Schüler hält sie an der Tafel fest. Analyseschwerpunkt Als möglicher Analysefokus kann die Gesprächsführung im gelenkten Unterrichtsgespräch genannt werden. Darüber hinaus wird in dieser Vignette ein hoher Beschäftigungsradius deutlich.
