Im ersten Clipteil lässt die Lehrperson einige Schüler*innen Regel- und Rollenkarten benennen. Darauf inszeniert sie eine Erzählung, die sie dramatisierend mit Plüschtieren vorführt.
Die Geschichte handelt von Natascha und Johnny, die gegeneinander Fussball spielen. Natascha gewinnt, zu Johnnys Verdruss, das Spiel überlegen. Johnny reagiert mit Frust auf die Niederlage und macht gegenüber Natascha herablassende Bemerkungen. Im zweiten Cilpteil nehmen die Schüler*innen die Perspektive von Natascha ein. Sie werden aufgefordert, mit den Puppen auf Johnnys Ärger zu reagieren. Im dritten Clipteil reflektieren die Schüler*innen ihre Beteiligung am Unterricht sowie ihr Verhalten. Zudem äussern sie sich zu denjenigen Inhalten der vorangehenden Unterrichtssequenz, die ihnen in Erinnerung geblieben sind.