- Details
- Kategorie: Fallarchiv HILDE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Sachunterricht |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Unterrichtsverlaufplan |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | Fallarchiv HILDE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Nutzungsbeschränkungen | Abrufbar für alle Angehörige einer Bildungseinrichtung |
Die Lehrkraft stellt den Plan für die Assembly vor und die Schüler:innen üben ein Lied dafür. Im Anschluss arbeiten die Schüler:innen weiter an ihrer Projektarbeit über Biome.
| Kameraperspektive | Lehrkraft, Klasse |
|---|---|
| Thema | Nachhaltigkeit/Ökosysteme und Artenschutz |
| Lernformat |
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- Details
- Kategorie: Fallarchiv HILDE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Englisch |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Unterrichtsverlaufplan |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | Fallarchiv HILDE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Nutzungsbeschränkungen | Abrufbar für alle Angehörige einer Bildungseinrichtung |
Die Lehrkraft liest das Buch „Winnie the Witch“ vor und übt mit den Schüler:innen daran Vokabular für Möbel und Farben.
| Kameraperspektive | Lehrkraft, Klasse |
|---|---|
| Thema | Englisch/Themen und Wortschatz/Wohnen |
| Lernformat |
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- Details
- Kategorie: Fallarchiv HILDE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Englisch |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Unterrichtsverlaufplan |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | Fallarchiv HILDE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Nutzungsbeschränkungen | Abrufbar für alle Angehörige einer Bildungseinrichtung |
Die Schüler:innen wiederholen die Vokabeln zu Möbeln aus der letzten Stunde und die Geschichte „Winnie the Witch“. Anhand von Bildern erzählen die Schüler:innen die Geschichte nach.
| Kameraperspektive | Lehrkraft, Klasse |
|---|---|
| Thema | Englisch/Themen und Wortschatz/Wohnen |
| Lernformat |
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- Details
- Kategorie: Fallarchiv HILDE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Englisch |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Unterrichtsverlaufplan |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | Fallarchiv HILDE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Nutzungsbeschränkungen | Abrufbar für alle Angehörige einer Bildungseinrichtung |
Die Schüler:innen üben Präpositionen und wiederholen Möbel, indem sie Möbel in Winnies Haus platzieren.
| Kameraperspektive | Lehrkraft, Klasse |
|---|---|
| Thema | Englisch/Themen und Wortschatz/Wohnen |
| Lernformat |
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- Details
- Kategorie: Fallarchiv HILDE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Authentischer Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Sachunterricht |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Unterrichtsverlaufplan |
| Entstehungsjahr | 2018 |
| Portal | Fallarchiv HILDE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Nutzungsbeschränkungen | abrufbar für alle Angehörige einer Bildungseinrichtung |
Die Schüler:innen erarbeiten Regeln für die Gruppenarbeit. Im Anschluss lernen die Schüler:innen, wie man richtig paraphrasiert. Daran anknüpfend starten sie eine Gruppenarbeit und recherchieren unterschiedliche Biome.
| Kameraperspektive | Lehrkraft, Klasse |
|---|---|
| Thema | Nachhaltigkeit/Ökosysteme und Artenschutz |
| Lernformat |
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