In einer vorherigen Stunde haben sich die Schüler:innen bereits mit dem Thema Schnecken beschäftigt und u. a. auch welche gesucht und klassifiziert.
In dieser Stunde sammeln sie zunächst bestehendes Wissen an der Tafel in Form einer Mind-Map und erstellen anschließend in Gruppenarbeit ein Plakat zu ihrem zugeteilten Thema.
