Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 2 - Clip 7: Spielphase III

In einer letzten Spielphase dürfen die Schüler*innen nochmals Rollen tauschen oder sich gemeinschaftlich der Lösung komplexer Module widmen. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die zweite von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse mithilfe des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“. In einer letzten Spielphase dürfen die Schüler*innen nochmals Rollen tauschen oder sich gemeinschaftlich der Lösung komplexer Module widmen. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die zweite von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional...

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 2 - Clip 8: Reflexion genutzter Kommunikations- und Spielstrategien

Mittels eines Arbeitsblatts sammeln die Schüler*innen ihre erfolgreichen Kommunikations- und Spielstrategien. Dabei bedienen sie sich der verschiedenen conditional clauses. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die zweite von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse mithilfe des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“. Mittels eines Arbeitsblatts sammeln die Schüler*innen ihre erfolgreichen Kommunikations- und Spielstrategien. Dabei bedienen sie sich der verschiedenen conditional clauses. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die zweite von zwei gefilmten Stunden...

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals . Einzelstunde 2: Playing the Game – Developing Communicative Strategies

Schüler:innen übernehmen neue Aufgaben in ihren Kleingruppen, um formulierte Spiel- und Kommunikationsstrategien aus der vorherigen Stunde zu prüfen. Neue Module der virtuellen Bombenkoffer stellen sie alsbald vor neue kommunikative Herausforderungen.

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 2 - Clip 9: Ergebnissammlung im Plenum und Stundenabschluss

Die Schüler*innen teilen die Ergebnisse ihrer Arbeit kurz im Plenum, bevor die Lehrkraft die Stunde abschließt. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die zweite von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse mithilfe des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“. Die Schüler*innen teilen die Ergebnisse ihrer Arbeit kurz im Plenum, bevor die Lehrkraft die Stunde abschließt. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die zweite von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse...

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals . Einzelstunde 1: Starting the Game – First Practice Rounds

Die Schülerinnen und Schüler entschärfen in Kleingruppen eine virtuelle Bombe und trainieren dabei ihre funktionale kommunikative Kompetenz (Sprechen). Sie erörtern dabei Strategien, wie sie ihre Spiel- und Kommunikationsfähigkeiten verbessern können, um die Bombe schneller zu entschärfen. Die Schülerinnen und Schüler entschärfen in Kleingruppen eine virtuelle Bombe und trainieren dabei ihre funktionale kommunikative Kompetenz (Sprechen). Sie erörtern dabei Strategien, wie sie ihre Spiel- und Kommunikationsfähigkeiten verbessern können,...

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 1- Clip 5: Zweite Spielphase

In einer zweiten Spielphase entdecken die Schüler*innen fortgeschrittenere Module des Videospiels und versuchen ihre Kommunikation untereinander entsprechend anzupassen. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die erste von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse mithilfe des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“. In einer zweiten Spielphase entdecken die Schüler*innen fortgeschrittenere Module des Videospiels und versuchen ihre Kommunikation untereinander entsprechend anzupassen. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die erste von zwei gefilmten Stunden zur...

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 1- Clip 3: Erste Spielphase

Die Schüler*innen spielen ihre ersten Runden des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“. Dabei verwenden Sie conditional clauses (If-Sätze) um mittels einer Anleitung eine virtuelle Bombe durch Teamarbeit zu entschärfen.

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 1- Clip 4: Reflexion der ersten Spielphase

Die Lehrkraft holt kurzes Feedback zur Spielphase ein und stellt sicher, dass die Schüler*innen im Rahmen der Aufgabenstellung arbeiten. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die erste von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences in der achten Klasse mithilfe des Videospiels „Keep Talking and Nobody Explodes“. Die Lehrkraft holt kurzes Feedback zur Spielphase ein und stellt sicher, dass die Schüler*innen im Rahmen der Aufgabenstellung arbeiten. Kontextinformationen Dieses Video zeigt die erste von zwei gefilmten Stunden zur Arbeit mit Conditional Sentences...

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 1 - Clip 1: Begrüßung und Einstieg

Die Lehrkraft begrüßt die Klasse und wiederholt anhand eines Screenshots aus dem Videospiel relevante Vokabeln für den Rest der Stunde mit der Klasse.

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 1 - Clip 6: Reflexion der Kommunikation in beiden Spielphasen

Die Lehrkraft leitet eine kurze Reflexion über die Kommunikation während der beiden Spielphasen ein. Dabei sollen die Schüler*innen ihre Antworten in Form von conditional clauses (If-Sätzen) geben.

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 1 - Clip 2: Aufgabenstellung und Task Cycle

Der Clip zeigt, wie die Lehrkraft den „task cycle“ der Unterrichtsstunde einführt und die Rollen der Spielenden erläutert. Dabei stellt sie sicher, dass alle Schüler*innen eine zugewiesene Aufgabe haben, bevor sie die Spielphase einläutet.

Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals. Einzelstunde 1 - Clip 7: Reflexion und Stundenabschluss

Zum Abschluss der Stunde reflektieren die Schüler’innen und Anleitung der Lehrkraft mittels conditional clauses (If-Sätze) über Ihre Kommunikativen Strategien während der Spielphase.

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Doppelstunde- Clip 5: Spielphase

Dieser Clip zeigt, wie die Lehrkraft den Arbeitsauftrag für die Spielphase vorstellt. Während des Spielens sollen die Schüler*innen Argumente für und gegen die Thematisierung politischer Themen in Videospielen sammeln.

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Doppelstunde- Clip 3: Diskussion des Videos im Plenum

Dieser Clip zeigt, wie die Schüler*innen erste Eindrücke zum Thema Politik in Videospielen austauschen. Kontextinformationen Das Video zum Thema „Dystopian Visions of Brexit“ stellt den Englischunterricht in einem Leistungskurs der Q1 dar.

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Doppelstunde- Clip 4: Vorstellung des Arbeitsauftrags

Dieser Clip zeigt, wie die Lehrkraft den Arbeitsauftrag für die Spielphase vorstellt. Während des Spielens sollen die Schüler*innen Argumente für und gegen die Thematisierung politischer Themen in Videospielen sammeln.

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Dystopian Visions of Brexit in "Not Tonight"

Schüler:innen erkunden die virtuelle Dystopie eines Post-Brexit United Kingdom. Dabei arbeiten sie neben Text- und Medienkompetenzen auch an funktional kommunikativen und kulturellen Kompetenzen.

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Doppelstunde- Clip 9: Stundenabschluss mit Schülerfeedback

Der Clip zeigt, wie die Schüler*innen am Whiteboard die Unterrichtsstunde bewerten. Kontextinformationen Das Video zum Thema „Dystopian Visions of Brexit“ stellt den Englischunterricht in einem Leistungskurs der Q1 dar.

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Doppelstunde- Clip 2: Politics in Videogames

Dieser Clip zeigt, wie die Schüler*innen ein Video über politische Inhalte in Videospielen schauen. Kontextinformationen Das Video zum Thema „Dystopian Visions of Brexit“ stellt den Englischunterricht in einem Leistungskurs der Q1 dar.

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Doppelstunde- Clip 1: Begrüßung und Einstieg

Dieser Clip zeigt den Beginn der Englischstunde, wobei eine erste Begrüßung stattfindet und die Ziele der Unterrichtsstunde besprochen werden. Kontextinformationen Das Video zum Thema „Dystopian Visions of Brexit“ stellt den Englischunterricht in einem Leistungskurs der Q1 dar. Dieser Clip zeigt den Beginn der Englischstunde, wobei eine erste Begrüßung stattfindet und die Ziele der Unterrichtsstunde besprochen werden. Kontextinformationen Das Video zum Thema „Dystopian Visions of Brexit“ stellt den Englischunterricht in einem...

Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Doppelstunde - Clip 8: Reflexion der Podiumsdiskussion

Dieser Clip zeigt, wie die Schüler*innen im Anschluss an die Podiumsdiskussion ihre eigene Meinung zum Thema teilen. Kontextinformationen Das Video zum Thema „Dystopian Visions of Brexit“ stellt den Englischunterricht in einem Leistungskurs der Q1 dar.