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Deutsch Kl. 11 - Lyrikinterpretation - Screencast zur Diskussion über das richtige Prompten
02:43

Deutsch Kl. 11 - Lyrikinterpretation - Screencast zur Diskussion über das richtige Prompten

Screencast zur Diskussion über das richtige Prompten Dieser Screencast ist Teil einer Unterrichtsreihe des Deutschunterrichts einer 11. Klasse, in der das Gedicht „Die zwei Gesellen“ von Joseph von Eichendorf behandelt wird.
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Deutsch Kl. 11 - Lyrikinterpretation - SuS erklären und bewerten den Output einer KI im Plenum
03:15

Deutsch Kl. 11 - Lyrikinterpretation - SuS erklären und bewerten den Output einer KI im Plenum

Schüler:innen erklären und bewerten den Output einer KI zum Gedicht "Die zwei Gesellen" im Plenum In dieser Unterrichtssequenz, die einen Ausschnitt des Deutschunterrichts einer 11.
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Deutsch Kl. 11 - Lyrikinterpretation - Vortrag eines mithilfe von KI entwickelten Dialoges
03:49

Deutsch Kl. 11 - Lyrikinterpretation - Vortrag eines mithilfe von KI entwickelten Dialoges

Vortrag eines mithilfe von KI entwickelten Dialoges zum Gedicht "Die zwei Gesellen". Dieses Video ist Teil einer Unterrichtsreihe des Deutschunterrichts einer 11.
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Deutsch: Synonyme - Verben darstellen Teil 2

Synonyme (Umgangssprache und Standardsprache) \n \nWiederholung im öffentlichen Unterricht, \nSammlung von Synonymen zu 'essen' am Whiteboard, \nim Anschluss Gruppenarbeit zur Darstellung von Verben, abschließend Präsentation im Plenum.
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Deutsch: Synonyme - Verben darstellen Teil 3

Synonyme (Umgangssprache und Standardsprache) \n \nWiederholung im öffentlichen Unterricht, \nSammlung von Synonymen zu 'essen' am Whiteboard, \nim Anschluss Gruppenarbeit zur Darstellung von Verben, abschließend Präsentation im Plenum.
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Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule. Gesamtmodul

Leseförderung ist dann besonders wirksam, wenn sie zum Leistungsstand des jeweiligen Kindes passt. Leseleistungen entwickeln sich bei Kindern einer Schulklasse jedoch sehr heterogen.
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Dialoge Schulweg

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 1

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 10

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 2

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 3

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 4

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 5

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 6

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 7

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 8

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Dialoge Schulweg - Clip 9

Kurze Dialoge über den Schulweg verstehen und mündlich produzieren
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Didaktische Ansätze. 5 von 7

In diesem Teilmodul lernen Sie verschiedene didaktische Ansätze zum Videospieleinsatz kennen, und bauen dieses Wissen anhand von Videoanalysen aus. Lernziele und Lerninhalte Ähnlich wie im Film- und Literaturbasierten Unterricht lassen sich Videospiele... In diesem Teilmodul lernen Sie verschiedene didaktische Ansätze zum Videospieleinsatz kennen, und bauen dieses Wissen anhand von Videoanalysen aus. Lernziele und Lerninhalte Ähnlich wie im Film- und Literaturbasierten Unterricht lassen sich Videospiele auf verschiedene Weisen im Unterricht integrieren.
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Didaktische Reduktion: Sektoral und Strukturell
08:00

Didaktische Reduktion: Sektoral und Strukturell

Grundlagen der didaktischen Reduktion: Unterschiede und Anwendungsbeispiele für sektorale und strukturelle Vereinfachung. Wie können komplexe Fachinhalte schülergerecht aufbereitet werden, ohne fachlich falsch zu werden? Diese Einheit unterscheidet... Grundlagen der didaktischen Reduktion: Unterschiede und Anwendungsbeispiele für sektorale und strukturelle Vereinfachung. Wie können komplexe Fachinhalte schülergerecht aufbereitet werden, ohne fachlich falsch zu werden? Diese Einheit unterscheidet zwischen sektoraler Reduktion (Auswahl eines Ausschnitts, z.B.
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Didaktisches Beispiel einer Französischstunde in der 3. Klasse
26:55

Didaktisches Beispiel einer Französischstunde in der 3. Klasse

Das Dokument zeigt, auf welchem Hintergrund und in welcher Form Französisch in der Grundschule unterrichtet werden kann. Inhalt des Films:Das Dokument gibt einen Einblick in den Französisch-Unterricht in einer 3.
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