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Ergebnisse 801 – 820 von 3406debug: finder - default result 1
2017-06-06 Jehle u. a. S02/03 G2 - Erdkunde (Vorbereitung Planspiel)
Es handelt sich um eine Erdkundestunde zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.
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2017-06-06 Jehle u. a. S02/03 G3 - Erdkunde (Vorbereitung Planspiel)
Es handelt sich um eine Erdkundestunde zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.
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2017-06-06 Jehle u. a. S03/03 G1- Politik und Wirtschaft (Vorbereitung Planspiel)
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde im Fach Politik und Wirtschaft zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.
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2017-06-06 Jehle u. a. S03/03 G2- Politik und Wirtschaft (Vorbereitung Planspiel)
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde im Fach Politik und Wirtschaft zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.
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2017-06-06 Jehle u. a. S03/03 G3 - Politik und Wirtschaft (Vorbereitung Planspiel)
Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde im Fach Politik und Wirtschaft zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.
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2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G1 - PoWi - Planspiel: Fraktion Bären
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
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2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G2 - PoWi - Planspiel: Fraktion Pandas
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Pandas" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
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2017-05-04 McLean S01/02- Thema: Kolonialismus
Es handelt sich um die erste einer Wiederholungsdoppelstunde zur Renaissance, in der von der Lehrerin ein historischer Vergleich zwischen der Kolonisierung Südamerikas durch die Spanier mit der Kolonisierung Germaniens thematisiert wird.
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2017-05-04 McLean S02/02- Thema: Kolonialismus/Kopernikus
Es handelt sich um eine Wiederholungsdoppelstunde zur Renaissance, in der von der Lehrerin ein historischer Vergleich zwischen der Kolonisierung Südamerikas durch die Spanier mit der Kolonisierung Germaniens thematisiert wird.
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2017-06-07 Jehle u. a. T01/05 - PoWi - Planspiel: Einfuehrung
Es handelt sich um die Einführung in ein mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde. \nEs findet eine Wiederholung der Inhalte des vorbereitenden Unterrichts am Vortag statt.
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2017-06-07 Jehle u. a. T02/05 - PoWi - Planspiel: Briefing
Zu sehen ist die Durchführung der Briefing-Phase eines mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde. Zu sehen ist die Durchführung der Briefing-Phase eines mit einer neunten Klasse durchgeführten... Zu sehen ist die Durchführung der Briefing-Phase eines mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde. Zu sehen ist die Durchführung der Briefing-Phase eines mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
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2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G3 - PoWi - Planspiel: Fraktion Giraffen
Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
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2017-06-07 Jehle u. a. T04/05 - PoWi - Planspiel: Gemeindevertretungssitzung
Zu sehen ist eine simulierte Gemeindevertretungssitzung in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Gemeindevertretungssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.
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2017-06-07 Jehle u. a. T05/05 - PoWi - Planspiel: Debriefing
Zu sehen ist die Durchführung des Debriefing in einem mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiel zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde. Die gekürzte Videosequenz wird für eine Lehrkräftefortbildung im WS 22 genutzt.
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2017-05-05 Vogel G1 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses
- Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten... - Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten \n- Aus Blick der Fachsprache interessant: ca.
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2017-05-05 Vogel G2- Thema:Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses
- Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten... - Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten \n- Aus Blick der Fachsprache interessant: ca.
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2017-05-05 Vogel G3 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses
- Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten... - Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten \n- Aus Blick der Fachsprache interessant: ca.
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2017-05-05 Vogel G5,G6 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses
- Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten... - Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten \n- Aus Blick der Fachsprache interessant: ca.
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2017-05-05 Vogel G7 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses
- Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten... - Adaptivität (durch verschiedenfarbige Arbeitszettel) \n- Tauschen der Aufgaben und gemeinsamer Vergleich in Gruppen (in der Klasse etablierte Methode) \n- Thema: Flächen und Umfang am Beispiel des Grundrisses eines Gebäudes/Anbringung von Fußleisten \n- Aus Blick der Fachsprache interessant: ca.
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Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.