debug: finder - list result

Unterricht mit dem Lese-Sportler. 6 von 6

Hierbei handelt es sich um die sechste Einheit des Lernmoduls „Diagnosebasierte differenzierte Leseförderung in der Grundschule“. Sie ist Bestandteil des dritten von drei Bausteinen, des Bausteins „Differenzierte Leseförderung“.

debug: finder - list result

15:00

Unterrichtsformen: Lehrerzentriert, Schülerzentriert und Offener Unterricht

Frontal oder Frei? Ein differenzierter Vergleich, der zeigt, wann Instruktion notwendig ist und wann offene Methoden die Selbstständigkeit besser fördern. Gegenüberstellung verschiedener Steuerungsformen des Unterrichts. Diskussion von Vor- und...

debug: finder - list result

15:00

Unterrichtskonzept: Mini-Challenge "Nachhaltiger Konsum"

Konkreter Unterrichtsverlaufsplan für eine 45-minütige CBL-Einheit zum Thema Modeindustrie und Konsum. Ein vollständiger Ablaufplan für eine 45-minütige Mini-Challenge zum Thema "Wer verdient wie viel an unserer Kleidung?". Das Konzept führt...

debug: finder - list result

08:00

Verallgemeinerungen: Ähnliche Figuren

Über das Quadrat hinaus: Warum der Satz des Pythagoras auch für Halbkreise oder "Hasen-Figuren" funktioniert. Muss es immer ein Quadrat sein? Dieses Modul zeigt, dass der Satz des Pythagoras für alle ähnlichen Figuren gilt, die über den Seiten eines...

debug: finder - list result

10:00

Verortung von Medien im didaktischen Dreieck

Analyse der fünf Funktionen digitaler Medien im Spannungsfeld zwischen Lehrenden, Lernenden und Stoff. Dieses Modul analysiert die Rolle digitaler Medien im klassischen didaktischen Dreieck (Lehrer-Schüler-Inhalt). Es werden fünf zentrale Funktionen...

debug: finder - list result

120:00

Videobasierte Beratungsszenen nach dem Konzept der Kooperativen Beratung für Lehrkräfte

In diesem Kursraum werden die 9 Beratungsschritte der Kooperativen Beratung in Videos demonstriert. Die interaktiven Aufgaben innerhalb der Videos bieten Ihnen die Möglichkeit, Beratungskompetenzen zu reflektieren und Gesprächsführungstechniken...

debug: finder - list result

Videospielbasierter Fremdsprachenunterricht. Gesamtmodul

Videospiele sind fester Bestandteil der modernen Medienlandschaft. In diesem Lernmodul bieten wir Ihnen einen Einstieg in videospielbasierten Unterricht und begleiten Sie bei der Planung einer ersten praktischen Umsetzung.

debug: finder - list result

Videospiele und Curricula. 2 von 7

In diesem Modul wird die Passung von Videospielen an Bildungsstandards und Kernlehrpläne erarbeitet. Dabei wird eine kompetenz- und handlungsorientierte Perspektive eingenommen.

debug: finder - list result

VidNuT 01: Redox (Chemie)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)https://www.vidnut.orgLernendenvorstellungen zum Bereich Redox (Chemie)Neben dem Chemieheft und der Federschachtel bringen SchülerInnen auch ein gewisses Vorwissen aus...

debug: finder - list result

VidNuT 02: Säure Base (Chemie)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 03: Nature of Science (Chemie)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 04: Optik (Physik) / VidNuT 09: Mechanik & Energiebereitstellung (Technik)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 05: Energieübertragung (Physik)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 06: Wärme (Physik)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 07: Roboter bzw. roboterähnliche Maschinen (Technik)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 08: Elektrotechnik (Technische Bildung)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 10: Hülle (Textiles Gestalten)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 11: Textile Wertschöpfungsketten (Textil)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

VidNuT 12: Faser, Farbe, Fläche (Textil)

Teil des Projekts "VidNuT" (Videovignetten in Naturwissenschaft, Technik und Textil)Mehr Informationen: https://www.vidnut.org

debug: finder - list result

03:04

Vielfalt textiler Fasern – 01

Forschungsfrage: Welche Rohstoffe sind den Lernenden dem Namen nach geläufig und welche Assoziationen verbinden sie damit?Befragungsmethode: Problemzentriertes Interview / KonfrontationsaufgabeDie Lernenden erhalten ein Kartenset mit 16 typischen...