2019-10-24_Mclean_S01_03 - Thema: Durchführung eines UN Planspieles
2019-10-21 Lorenzen SK - ES - Thema: Technikkomplexüberprüfung einer Kleingruppe zur Einheit Fußball
2019-06-25 Dignath LI - Ein Lernspiel entwickeln (Mathe)
Partnerarbeit \nLernunterstützung \n \nZunächst Organisatorisches klären. Dann Lernspiel zum Wiederholen der Lerninhalte in Mathe entwickeln. Spielideen werden gesammelt, Bilden von Kleingruppen. Erarbeiten eines Spiels in Partnerarbeit.
2019-06-25 Dignath 2 LP1 - Deutsch: Silben an Stationen lernen
Deutschunterricht: Silben an Stationen lernen. Die Kinder lernen in einer Stationsarbeit, wie viele Silben bestimmte Wörter haben. Dafür bekommen sie Beispiele aus der Tierwelt.
2019-06-24 Dignath LI - Deutsch: Ballade Liebesbeweis
Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Lernunterstützung. \n \nNach der Einführung zum Stundenthema "Liebesbeweis" finden die Schüler*innen in Partnerarbeit eine mögliche Reihenfolge für die Strophen der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller.
2019-06-24 Dignath G3 - Deutsch: Ballade Liebesbeweis
Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Lernunterstützung. \n \nNach der Einführung zum Stundenthema "Liebesbeweis" finden die Schüler*innen in Partnerarbeit eine mögliche Reihenfolge für die Strophen der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller.
2019-06-24 Dignath G2 - Deutsch: Ballade Liebesbeweis
Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Lernunterstützung. \n \nNach der Einführung zum Stundenthema "Liebesbeweis" finden die Schüler*innen in Partnerarbeit eine mögliche Reihenfolge für die Strophen der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller.
2019-06-18 Dignath LI - Theaterspielen
Begrüßung im Kreis, gemeinsames Singen, eine Geste mit dem eigenen Namen verbinden und der Gruppe präsentieren. Reflexion und Sammeln von Aspekten guten Theaterspielens, sich hineinversetzen in ein Publikum.
2019-06-14 Dignath LP2 LI - Sachunterricht: Stationenlernen mit Landkarten für Lapbook
Geographie. \nLernunterstützung, selbstreguliertes Arbeiten. \nIn einem Sitzkreis benennen die Schüler*innen individuelle Ziele für die Sachunterichtsstunde und das Lernen an Stationen (Erstellen eines Lapbooks).
2019-06-14 Dignath LI - Sachunterricht: Stationenlernen mit Landkarten
Geographie. \nLernunterstützung, selbstreguliertes Arbeiten. \nIn einem Sitzkreis benennen die Schüler*innen individuelle Ziele für die Sachunterichtsstunde und das Lernen an Stationen (Erstellen eines Lapbooks).