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2019-01-21 Adl-Amini G1 - Kooperatives Lernen, Geometrie Spiegelachse

- Vorstellung der Spiegelachse \n- Übungen in Einzelarbeitsphase \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management \n \n00:00:30 – LP1 stellt Thema vor: »Symmetrieachse«. \n00:01:14 – LP1 fragt, ob der Begriff Symmetrieachse den SuS bekannt ist –...

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2019-01-21 Adl-Amini G2 - Kooperatives Lernen, Geometrie, Spiegelachse

- Vorstellung der Spiegelachse \n- Übungen in Einzelarbeitsphase \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management \n \n00:00:30 – LP1 stellt Thema vor: »Symmetrieachse«. \n00:01:14 – LP1 fragt, ob der Begriff Symmetrieachse den SuS bekannt ist –...

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2019-01-21 Adl-Amini G3 - Kooperatives Lernen, Geometrie, Spiegelachse

- Vorstellung der Spiegelachse \n- Übungen in Einzelarbeitsphase \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management \n \n00:00:30 – LP1 stellt Thema vor: »Symmetrieachse«. \n00:01:14 – LP1 fragt, ob der Begriff Symmetrieachse den SuS bekannt ist –...

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2019-01-21 Adl-Amini G4 - Kooperatives Lernen, Geometrie, Spiegelachse

- Vorstellung der Spiegelachse \n- Übungen in Einzelarbeitsphase \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management \n \n00:00:30 – LP1 stellt Thema vor: »Symmetrieachse«. \n00:01:14 – LP1 fragt, ob der Begriff Symmetrieachse den SuS bekannt ist –...

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2019-01-21 Adl-Amini LI - Kooperatives Lernen, Geometrie Spiegelachse

Vorstellung der Spiegelachse - Übungen in Einzelarbeitsphase - Kooperatives Lernen - Classroom Management \n \n00:00:30 – LP1 stellt Thema vor: »Symmetrieachse«. \n00:01:14 – LP1 fragt, ob der Begriff Symmetrieachse den SuS bekannt ist – keine/r der...

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2019-01-25 - Thema: Reflexion durch Emotion?

Zweite Stunde zur Veranstaltung Reflektion durch Emotion. Zu Beginn der Veranstaltung wurden die Studierenden mit den Arbeitsinstrumenten vertraut gemacht, bevor sie die Videos mit Fallbeispielen analysieren mussten. Als Materialien wurden ein Beamer...

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2019-01-28 Adl-Amini G1 - Kooperatives Lernen, Einführung eines Rechentricks, Ausarbeitung in den Gruppen

- Einführung eines Rechentricks \n- Ausarbeitung des Tricks in den Gruppen \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management \n \n00:00:00 – Eine Schülerin nennt eine Zahl zwischen 85 und 90, eine andere eine zwischen 95 und 100. Die beiden genannten...

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2019-01-28 Adl-Amini G2 - Kooperatives Lernen, Einführung eines Rechentricks, Ausarbeitung in den Gruppen

- Einführung eines Rechentricks \n- Ausarbeitung des Tricks in den Gruppen \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management \n \n00:00:00 – Eine Schülerin nennt eine Zahl zwischen 85 und 90, eine andere eine zwischen 95 und 100. Die beiden genannten...

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2019-01-28 Adl-Amini G3 - Kooperatives Lernen, Einführung eines Rechentricks, Ausarbeitung in den Gruppen

- Einführung eines Rechentricks \n- Ausarbeitung des Tricks in den Gruppen \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management \n \n00:00:00 – Eine Schülerin nennt eine Zahl zwischen 85 und 90, eine andere eine zwischen 95 und 100. Die beiden genannten...

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2019-01-28 Adl-Amini G5 - Kooperatives Lernen, Einführung eines Rechentricks, Ausarbeitung in den Gruppen

- Einführung eines Rechentricks \n- Ausarbeitung des Tricks in den Gruppen \n- Kooperatives Lernen \n- Classroom Management00:00:00 – Eine Schülerin nennt eine Zahl zwischen 85 und 90, eine andere eine zwischen 95 und 100. Die beiden genannten Zahlen...

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2019-01-31 Adl-Amini G1 - Intensivklasse Deutsch als Zweitsprache

Deutsch als Zweitsprache in einer Intensivklasse. Ablauf: Begrüßung und Besprechung der Arbeitsweise und der verwendeten Materialien. Einteilung der Arbeitsgruppen. 30 min Partner*innen- und Gruppenarbeit. Reflexion der Stunde und Vorbesprechung des...

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2019-01-31 Adl-Amini G2 - Intensivklasse Deutsch als Zweitsprache

Deutsch als Zweitsprache in einer Intensivklasse. Ablauf: Begrüßung und Besprechung der Arbeitsweise und der verwendeten Materialien. Einteilung der Arbeitsgruppen. 30 min Partner*innen- und Gruppenarbeit. Reflexion der Stunde und Vorbesprechung des...

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2019-01-31 Adl-Amini G3 - Intensivklasse Deutsch als Zweitsprache

Deutsch als Zweitsprache in einer Intensivklasse. Ablauf: Begrüßung und Besprechung der Arbeitsweise und der verwendeten Materialien. Einteilung der Arbeitsgruppen. 30 min Partner*innen- und Gruppenarbeit. Reflexion der Stunde und Vorbesprechung des...

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2019-01-31 Adl-Amini LI - Intensivklasse Deutsch als Zweitsprache

Deutsch als Zweitsprache in einer Intensivklasse. Ablauf: Begrüßung und Besprechung der Arbeitsweise und der verwendeten Materialien. Einteilung der Arbeitsgruppen. 30 min Partner*innen- und Gruppenarbeit. Reflexion der Stunde und Vorbesprechung des...

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2019-02-07_McLean_T1_G1 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

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2019-02-07_McLean_T1_G2 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

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2019-02-07_McLean_T1_G3 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

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2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v Sachanalyse (ES)

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

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2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v- Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

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2019-02-07_McLean_T2.m4v - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw. Partnerarbeit...