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Wie kommen wir zur philosophischen Frage?

Teil 1: Die Lehrperson führt ins Thema ein und schlägt vor, dass die Schüler*innen äussern sich zum Philosophieheft. Nicht im Clip aufgenommen: Der Lehrer liest nun die ausführliche Erzählung vor (s. Materialien) und notiert einige Ausdrücke, die...

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Wie verändern sich Vorstellungen? 10.3

Gruppen an den Aufnahmen des Lernfilms

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Wie verändern sich Vorstellungen? 10.4

Rückblick, Reflexion, Hinweise der Schüler*innen

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Wiederholung von Lerninhalten

Die Lehrkraft wiederholt zu Stundenbeginn bisherige Lerninhalte (Englischvokabel(n)) mit der gesamten Klasse. Die Klasse zeigt sich zunächst etwas träge. Die Lehrkraft nutzt einen Softball, um etwas mehr Spannung zu erzeugen. Das Spiel ist eingeführt,...

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WiPo - 10. Klasse - Bildungsungleichheit - Eine Frage des Systems?. Einzelstunde 5: Migrationsquote an Schulen – Effektives Mittel gegen Bildungsungleichheit?

Die SuS setzten sich mit der Frage auseinander, ob eine Migrationsquote an Schulen Bildungsgerechtigkeit fördert. Ausgehend von einer Schlagzeile entwickelten sie die Leitfrage, sammelten Pro- und Contra-Argumente, diskutierten diese und bildeten ein...

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23:30

Wir machen Musik

Dieser Lehrfilm beschäftigt sich mit dem Einsatz von Keyboards im Musikunterricht, der Vorteile wie flexibles Lernen von Melodien und Begleitungen bietet und die Differenzierung des Anspruchsniveaus je nach Klassenstufe ermöglicht. Zudem wird die...

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25:15

Wir sind alle verschieden

In der Stunde wird auf der Grundlage des Buches "Alle gegen Esra" erarbeitet, dass Menschen aus unterschiedlichen Ländern und Zeiten alle gemeinsamer Abstammung sind und es viele Gemeinsamkeiten zwischen den Menschen, aber auch individuelle Vorlieben...

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07:00

Wirkung textiler Flächen - 03

Forschungsfrage: Wie nehmen die Lernenden verschiedene textile Flächen wahr? Welches Wissen wenden sie an und welche Zuschreibungen verbinden sie allenfalls mit den Textilien?Befragungsmethode: materialgestützte Gruppendiskussion /...

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Wirtschaft/Politik - 11. Klasse - Familienkonzept im Wandel - Gleichberechtigung zwischen Leitbild und Realität. Einzelstunde 8: Entlohnung von Care-Arbeit - eine effektive Maßnahme im Sinne der Gleichberechtigung

Die SuS setzen sich anhand einer Karikatur mit der ungleichen Bewertung von Care- und Erwerbsarbeit auseinander. In Gruppen erarbeiten sie verschiedene Perspektiven, prüfen Argumente mithilfe empirischer Daten und präsentieren diese in einer...

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06:56

Wochenplanarbeit der Löwenklasse

Die Schüler*innen bearbeiten unterschiedliche Aufgaben auf unterschiedlichem Niveau in ihrem Wochenplan.

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Worterkennung - Clip 1

Einzelarbeit Worterkennung

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Worterkennung - Clip 2

Einzelarbeit Worterkennung

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Worterkennung - Clip 3

Einzelarbeit Worterkennung

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Worterkennung - Clip 4

Einzelarbeit Worterkennung

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Worterkennung - Clip 5

Einzelarbeit Worterkennung

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Worterkennung - Clip 6

Einzelarbeit Worterkennung

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Worterkennung - Clip 7

Einzelarbeit Worterkennung

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Worterkennung - Clip 8

Einzelarbeit Worterkennung

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01:28:48

Writing a test

In der Stunde schreibt ein Schüler einen Test, die anderen Schüler:innen einen Probetest, welcher im Anschluss reflektiert wird.

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46:41

Wurfspiele

In der Stunde werden verschiedene Wurfspiele erprobt.