Die Schüler*innen erhalten den Arbeitsauftrag, ihre Vorstellungen zu sortieren. Anschließend sollen die Schüler*innen daraus Konzepte bilden und diese betiteln.
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Weiterarbeit mit den Schülervorstellungen zum "Klimawandel". Ökologie - Klimawandel
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- Kategorie: FOCUS
