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Ergebnisse 901 – 920 von 2969debug: finder - default result 1
Gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Erarbeitungsphase zu Infusionsarten. Die Schülerinnen und Schüler werden mit der Frage nach ihren Vorkenntnissen zu den unterschiedlichen Infusionsarten konfrontiert.
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Gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Erarbeitungsphase zu Infusionsarten. Die Schülerinnen und Schüler werden mit der Frage nach ihren Vorkenntnissen zu den unterschiedlichen Infusionsarten konfrontiert.
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Gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Erarbeitungsphase zu den rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie. Kontextinformationen Methodisch anknüpfend an die bisherigen Phasen des Unterrichts bearbeiten die Schülerinnen und Schüler die rechtliche Situation der Infusionstherapie.
Gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Erarbeitungsphase zu den rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie. Kontextinformationen Methodisch anknüpfend an die bisherigen Phasen des Unterrichts bearbeiten die Schülerinnen und Schüler die...
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Gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Erarbeitungsphase zu den rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie. Kontextinformationen Methodisch anknüpfend an die bisherigen Phasen des Unterrichts bearbeiten die Schülerinnen und Schüler die rechtliche Situation der Infusionstherapie.
Gelenktes Unterrichtsgespräch im Rahmen der Erarbeitungsphase zu den rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie. Kontextinformationen Methodisch anknüpfend an die bisherigen Phasen des Unterrichts bearbeiten die Schülerinnen und Schüler die...
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Gelenktes Unterrichtsgespräch zu den Aufgaben- und Verantwortungsbereichen während der Infusionstherapie. Kontextinformationen Aufbauend auf die rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie werden nun die Aufgaben- und Verantwortungsbereiche in der Zusammenarbeit zwischen Pflegekräften und Ärzten besprochen.
Gelenktes Unterrichtsgespräch zu den Aufgaben- und Verantwortungsbereichen während der Infusionstherapie. Kontextinformationen Aufbauend auf die rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie werden nun die Aufgaben- und Verantwortungsbereiche in...
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Gelenktes Unterrichtsgespräch zu den Aufgaben- und Verantwortungsbereichen während der Infusionstherapie. Kontextinformationen Aufbauend auf die rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie werden nun die Aufgaben- und Verantwortungsbereiche in der Zusammenarbeit zwischen Pflegekräften und Ärzten besprochen.
Gelenktes Unterrichtsgespräch zu den Aufgaben- und Verantwortungsbereichen während der Infusionstherapie. Kontextinformationen Aufbauend auf die rechtlichen Rahmenbedingungen der Infusionstherapie werden nun die Aufgaben- und Verantwortungsbereiche in...
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2018-04-30 Bögge G1 - Thema: Chemisches Experiment
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer Unterrichtsreihe zur Stofftrennung im regulären Chemieunterricht durchgeführt wurde.
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer...
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2018-04-30 Bögge G1 - Thema: Chemisches Experiment
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer Unterrichtsreihe zur Stofftrennung im regulären Chemieunterricht durchgeführt wurde.
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer...
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2018-05-02 Bögge G1 - Thema: Chemisches Experiment
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer Unterrichtsreihe zur Stofftrennung im regulären Chemieunterricht durchgeführt wurde.
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer...
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2018-05-02 Bögge G2 - Thema: Chemisches Experiment
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer Unterrichtsreihe zur Stofftrennung im regulären Chemieunterricht durchgeführt wurde.
Von Interesse ist der Umgang der SchülerInnen mit für den Chemieunterricht neu entwickelten Experimentiermaterialien. In diesem Video wird eine sogenannte Low-Cost-Destillation von Alkohol durchgeführt, die in PartnerInnen-Arbeit im Rahmen einer...
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Die Schüler:innen erarbeiten Regeln für die Gruppenarbeit. Im Anschluss lernen die Schüler:innen, wie man richtig paraphrasiert. Daran anknüpfend starten sie eine Gruppenarbeit und recherchieren unterschiedliche Biome.
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In dieser Stunde haben die Schüler:innen die Aufgabe, Schätzaufgaben zu lösen und sich über die verschiedenen Lösungswege auszutauschen.
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Sport - 5. Klasse Kleine Spiele für alle. Doppelstunde 2 - Clip 1: Völkerball klassisch
Nach einer kurzen Erklärung durch den Lehrer spielt die Klasse Völkerball nach klassischen Regeln. Wird eine Spielerin von einem von der gegnerischen Mannschaft kommenden Ball getroffen und der Ball fällt zu Boden, muss diese in das Außenfeld wechseln.
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Sport - 5. Klasse Kleine Spiele für alle. Doppelstunde 2 - Clip 2: Völkerball mit Freilaufen
Nach einer kurzen Erklärung durch den Lehrer spielt die Klasse das Spiel „Völkerball mit Freilaufen“. Schafft es eine abgeworfene Schülerin ohne Berührung durch eine Gegnerin das gegnerische Feld durchzulaufen, darf sie wieder ins Feld.
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Sport - 5. Klasse Kleine Spiele für alle. Doppelstunde 2 - Clip 3: Völkerball rund um die Welt
Nach einer kurzen Erklärung durch den Lehrer spielt die Klasse das Spiel „Völkerball rund um die Welt“. Abgeworfene Schülerinnen kommen vom Außenfeld nach einer bestimmten Reihenfolge wieder ins Feld zurück.
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Sport - 5. Klasse Kleine Spiele für alle. Doppelstunde 2 - Clip 4: Völkerball verkehrt
Nach einer kurzen Erklärung durch den Lehrer spielt die Klasse das Spiel „Völkerball verkehrt“. Pro Mannschaft steht eine Spielerin im Feld, der Rest im Außenfeld.
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Sport - 5. Klasse Kleine Spiele für alle. Doppelstunde 2 - Clip 5: Mattenvölkerball
Nach einer kurzen Erklärung durch den Lehrer spielt die Klasse das Spiel „Mattenvölkerball“. Gespielt wird nach klassischen Völkerballregeln. Zusätzlich befindet sich in jedem Feld eine Weichbodenmatte, die von den Schülerinnen aufrecht gehalten wird.
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Sport - 5. Klasse Kleine Spiele für alle. Doppelstunde 2: Völkerball für alle
In der Stunde werden verschiedene Völkerballvariationen erprobt (z.B.: VB mit Freilaufen, VB rund um die Welt, VB verkehrt, …). Zur Reflexion der Spielerlebnisse und der Eingebundenheit aller ins Spielgeschehen setzen die Schülerinnen nach jeder Spielvariante Kreuze auf einer Zielscheibe.
In der Stunde werden verschiedene Völkerballvariationen erprobt (z.B.: VB mit Freilaufen, VB rund um die Welt, VB verkehrt, …). Zur Reflexion der Spielerlebnisse und der Eingebundenheit aller ins Spielgeschehen setzen die Schülerinnen nach jeder...
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Sport - 5. Klasse Kleine Spiele für alle. Doppelstunde 3 - Clip 1: 10er Ball klassisch
Nach einer kurzen Erklärung durch die Lehrkraft im Sitzkreis spielt die Klasse das Spiel „10er Ball“ nach den klassischen Regeln. Die Mannschaft, die sich als erstes 10 Mal den Ball zugepasst hat, bekommt einen Punkt.
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Nach einer kurzen Erklärung durch den Lehrer spielt die Klasse das Spiel „10er Ball mit verkleinerten Mannschaften“. Dazu wird die Halle in zwei Hälften aufgeteilt, auf die sich die Mannschaften verteilen.