- Details
- Kategorie: LArS.nrw
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Animierter Unterricht |
|---|---|
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Schulart | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | Politik, Gesellschaftswissenschaften |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | LArS.nrw |
| Lizenz |  |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Video No. 9 zeigt den Rollenausstieg nach einer Talkshow in der Jahrgangsstufe 8. Die Lehrerin möchte die Diskussion und die Rollen reflektieren.
Weiterlesen: LArS.nrw Video No. 9: Rollenausstieg nach Talkshow (JG 8)
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- Kategorie: LArS.nrw
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Animierter Unterricht |
|---|---|
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Schulart | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | Politik, Gesellschaftswissenschaften |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | LArS.nrw |
| Lizenz | |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Video No. 3 zeigt einen zentralen Teil der Einstiegsphase einer Unterrichtsstunde in der 8. Klasse eines Gymnasiums zum Lerngegenstand Migration und Integration.
Weiterlesen: LArS.nrw Video No. 3: Einstieg mit Schülerinteressen (JG 8)
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- Kategorie: LArS.nrw
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Animierter Unterricht |
|---|---|
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Schulart | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | Politik, Gesellschaftswissenschaften |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | LArS.nrw |
| Lizenz | |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Video No. 12 zeigt, wie die Schüler*innen einer achten Klasse urteilen und mit Fachwissen umgehen. Thema der Unterrichtsstunde ist der Mindestlohn.
Weiterlesen: LArS.nrw Video No. 12: Urteilen und Fachwissen (JG 8)
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- Kategorie: LArS.nrw
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Animierter Unterricht |
|---|---|
| Jahrgangsstufe | 11. Klasse |
| Schulart | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | Politik, Gesellschaftswissenschaften |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | LArS.nrw |
| Lizenz | |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Video No. 10 zeigt das Diskussionsverhalten von Schüler*innen einer 11. Jahrgangsstufe zum Thema „Bedingungsloses Grundeinkommen“. Die Schüler*innen nennen Argumente, die entweder für oder gegen das Bedingungslose Grundeinkommen sprechen.
Weiterlesen: LArS.nrw Video No. 10: Diskussionsverhalten von Schüler*innen (JG 11)
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- Kategorie: LArS.nrw
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Animierter Unterricht |
|---|---|
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| Schulart | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | Politik, Gesellschaftswissenschaften |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | LArS.nrw |
| Lizenz | |
| Urheber/-in |
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| Zielgruppe |
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Video No. 4 greift den Sachbereich Integration auf. Zentraler Gegenstand des Einstiegs in die Unterrichtsstunde, die in einer 8. Klasse eines Gymnasiums stattfindet, ist ein Zeitungsartikel der Süddeutschen Zeitung, der über die Verabschiedung des Integrationsgesetztes in Nordrhein-Westfalen im Februar 2012 berichtet.
Weiterlesen: LArS.nrw Video No. 4: Einstieg mit Zeitungsartikel (JG 8)