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Video No. 10 zeigt das Diskussionsverhalten von Schüler*innen einer 11. Jahrgangsstufe zum Thema „Bedingungsloses Grundeinkommen“. Die Schüler*innen nennen Argumente, die entweder für oder gegen das Bedingungslose Grundeinkommen sprechen.

Die Diskussion fokussiert sich im Verlauf auf die Frage, ob auch Säuglinge Empfänger eines Grundeinkommens sein sollten.

Politik, GesellschaftswissenschaftenGymnasium
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