- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich, Sekundarbereich I |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie gehe ich in meinem Malprozess vor? Eine Schülerin stupft Weiss in Form von Wolken auf ihre Leinwand und malt mit einem Rundpinsel Wasserpflanzen in derselben Farbe.
Weiterlesen: Farbauftrag im Malprozess
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
|---|
- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Sekundarbereich I |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Schulart | Realschule, Sekundarschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Welche Wirkungen erzeugen unterschiedliche Malwerkzeuge auf verschiedenen Bildträgern? Stationenlernen: Die Schüler*innen experimentieren mit verschiedenen Malwerkzeugen und Bildträgern. Die Lehrperson begleitet individuell.
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
|---|
- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Sekundarbereich I |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Schulart | Realschule, Sekundarschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Transkript |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie kann ein Bildträger grundiert werden? Die Lehrperson zeigt an der Holzplatte eines Schülers vor, wie diese regelmässig mit Schwammrollen und Dispersionsfarbe grundiert werden kann.
Weiterlesen: Bildträger grundieren
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
|---|
- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie unterstützt ein Referenzbild das Malen eines eigenen Bildes? Zwei Schüler malen ausgehend von einem Referenzbild mit Gouache ein eigenes Bild.
Weiterlesen: Malen mit Referenzbild I
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
|---|
- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Sekundarbereich I |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Schulart | Realschule, Sekundarschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial, Transkript |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie lassen sich Farben ordnen? Die Lehrperson erklärt die Einstiegsaufgabe zur Ordnung von Farbkarten. In Gruppen sollen die Schüler*innen einerseits selbstständig Ordnungskriterien suchen, um die Farbkarten zu sortieren, andererseits sollen sie bestehende Ordnungssysteme mit den Farbkarten nachlegen.
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
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