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Zu Beginn wiederholt die Lehrperson mithilfe von Piktogrammen die Gesprächsregeln. Die Schüler*innen entscheiden sich individuell für eine Regel, auf die sie anschliessend besonders achten.

Darauf eröffnet die Lehrperson eine Diskussion um über die Frage, was vor der Geburt gewesen sein könnte.

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